单选题朱熹认为教育的宗旨是(),以“明人伦”。A“引蔽习染”B“存天理,灭人欲”C化性起伪D扩展善端

单选题
朱熹认为教育的宗旨是(),以“明人伦”。
A

“引蔽习染”

B

“存天理,灭人欲”

C

化性起伪

D

扩展善端


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朱熹认为教育的宗旨是__________,以“明人伦”。 A.“引蔽习染”B.“存天理,灭人欲”C.化性起伪D.扩展善端

颜之推认为学习的目的在于()。A.明人伦B.修身利行C.致良知D.明先王之教

在道德修养方法上,认为无须外求,只须明内在良知的古代教育家有( )A.孟轲、王守仁B.孟轲、朱熹C.荀况、王守仁D.荀况、朱熹

第一次明确地以“明人伦”为教育目的的裁 是( )A.孟子B.荀子C.朱熹D.孔子

朱熹认为小学教育是打基础阶段,所以小学教育的任务是培养“圣贤坯璞”,教育内容以“()”为主,大学教育的内容以“()”为主。

在山长()主教期间,岳麓书院完成了教育宗旨的转变——提出岳麓书院以培养“传道济民”人才为宗旨;教学方法的转变——师生通过问难论辩方式答疑解惑;机构功能的变化——除继续实现教育功能外,又开学术研究功能。A、朱洞B、朱熹C、张栻D、罗典

主张儿童教育目的就是“明人伦”的是()。A、王充B、颜之推C、朱熹D、王守仁

西周时期教育的宗旨是()。A、明人伦B、三纲五常C、八条目D、亲民

朱熹认为教育的宗旨是(),以“明人伦”。A、“引蔽习染”B、“存天理,灭人欲”C、化性起伪D、扩展善端

朱熹认为小学教育重在“教事”不同,大学教育内容的重点是(),即重在探究“事物之所以然”。A、教理B、认识事物C、传授科学知识D、明人伦

朱熹重要的道德修养方法是()A、明人伦B、明确伦理纲常C、居敬D、反省

朱熹认为“存天理,灭人欲”是有前提的。他认为吃饭穿衣是天理,但要吃好穿好是人欲。对于妇女守节,他为官之时从未大力提倡过,甚至认为特殊情况下妇女改嫁“似不可拘于大义”。这说明朱熹()A、认为天理与人欲并行不悖,相辅相成B、认同人皆有私,“穿衣吃饭,即是人伦物理”C、主张人欲与天理冲突时,“存天理,灭人欲”D、承认人们正当欲望,反对笼统地倡导无欲

康有为认为,()的教育宗旨是养胎、保胎、安胎。

朱熹认为小学教育人人都应接受,大学教育则属于士大夫之事。

王守仁和朱熹的教育思想不同点在于()。A、理是宇宙的本体B、存天理,灭人欲C、致良知D、明人伦

颜之推认为学习的目的在于()。A、明人伦B、修身利行C、致良知D、明先王之教

朱熹认为小学教育的重点是()。A、学习四书五经B、“明其理”C、应科举D、“学其事”

提倡“正其谊以谋其利,明其道以计其功”的是()。A、董仲舒B、朱熹C、张载D、颜元

单选题王守仁和朱熹的教育思想不同点在于()。A理是宇宙的本体B存天理,灭人欲C致良知D明人伦

单选题主张儿童教育目的就是“明人伦”的是()。A王充B颜之推C朱熹D王守仁

单选题朱熹重要的道德修养方法是()A明人伦B明确伦理纲常C居敬D反省

单选题西周时期教育的宗旨是()。A明人伦B三纲五常C八条目D亲民

单选题(2015山东)朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是()。A先王之学以明人伦为本B为学之道,奠先于穷理;穷理之要,必先于读书C君子如欲化民成俗,其必由学乎D读书之法,莫贵乎循序而致精。而致精之本,则又在于居敬而持志

单选题朱熹认为小学教育重在“教事”不同,大学教育内容的重点是(),即重在探究“事物之所以然”。A教理B认识事物C传授科学知识D明人伦

填空题朱熹认为小学教育是打基础阶段,所以小学教育的任务是培养“圣贤坯璞”,教育内容以“()”为主,大学教育的内容以“()”为主。

单选题颜之推认为学习的目的在于()。A明人伦B修身利行C致良知D明先王之教

单选题朱熹认为小学教育的重点是()。A学习四书五经B“明其理”C应科举D“学其事”