充分表现了个体存在的自觉意识的《萤的启示》、《个性》、《光明的追求者》、《诗法》、《吃烟者》等诗的作者是（）。A、余光中B、纪弦C、郑愁予D、洛夫
充分表现了个体存在的自觉意识的《萤的启示》、《个性》、《光明的追求者》、《诗法》、《吃烟者》等诗的作者是（）。
- A、余光中
- B、纪弦
- C、郑愁予
- D、洛夫
相关考题：
教育促进个体个性化是指( ) A、教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展B、教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性C、教育开发人的创造性，促进个体价值的实现D、教育培养个体职业意识和角色
关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）A、角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B、个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握C、一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力D、要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化
关于教师的角色自我和个性自我的认识错误的是（）。 A、角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B、个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握C、一个好的教师应在两者间有所侧重D、要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化
单选题(2014山东济宁)下列不属于教育促进个体个性化的功能的是()。A教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展B教育培养个体的职业意识和角色C教育促进个体差异的充分发展，形成人的独特性D教育开发人的创造性，促进个体价值的实现
单选题新课程改革需要学习者成为自主学习者，以充分发挥其（），以积极主动的姿态学习，培养其创新精神和实践能力，促进个体社会化进程，并需要教师不仅作为“知识传授者”，还要成为“引导者”、“组织者”、“促进者”。A个体意识B主体意识C个性意识D合作意识
多选题关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）A角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握C一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力D要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化
多选题创业成功需要具备的个体特性有（）。A责任意识个性B外向交往个性和群体相容个性C开放经历个性D情绪稳定个性