个性的社会定义是认为个性应属于个体自身，是一种客观的存在或内在的结构。（）
个性的社会定义是认为个性应属于个体自身，是一种客观的存在或内在的结构。（）
相关考题：
人的个性包括个性倾向性和个性心理特征。个性顷向性是指人对客观现实的态度，是人进行活动的基本动力，主要包括需要、动机、兴趣、哩想、世界观、人生观、价值观。个性心理特征则是指个体经常表现出来的典型的、稳定的特点。根据这一定义，下列不属于个性概念的是（ ）。A．性格B．情绪C．能力D．气质
二、定义判断：共15题，每题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种行为，要求你严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。第 61 题 人的个性包括个性倾向性和个性心理特征。个性倾向性是指人对客观现实的态度，是人进行活动的基本动力，主要包括需要、动机、兴趣、理想、世界观、人生观、价值观。个性心理特征则是指个体经常表现出来的典型的、稳定的特点。根据这一定义，下列不属于个性概念的是（ ）。A．性格B．气质C．能力D．情绪
关于个性，以下的说法不正确的是（）。A、个性是个体带有倾向性的、比较稳定的、本质的心理特征的总和B、个性是个体独有的、并与其他个体区别开来的整体特性C、个性是人与生俱来的，一般不受社会环境的影响D、人的个性是在先天生理素质的基础上，在后天社会环境的影响下，通过其本身的实践活动逐渐形成和发展起来的
以下关于“个性发展”的描述中不恰当的是（）。A、个性发展是相对于单个命体各方面的平均发展而言的B、个性发展是相对于社群内部众多个体的高度趋同发展而言的C、个性发展是相对于全面发展而言的D、个性发展是指个体独特内在潜能的发展或具有社会意义的个体独特性的发展
关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）A、角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B、个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握C、一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力D、要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化
多选题关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是（）A角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B个性意识根植于个体的生命存在，反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握C一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力D要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化
单选题以下关于“个性发展”的描述中不恰当的是（）。A个性发展是相对于单个命体各方面的平均发展而言的B个性发展是相对于社群内部众多个体的高度趋同发展而言的C个性发展是相对于全面发展而言的D个性发展是指个体独特内在潜能的发展或具有社会意义的个体独特性的发展
配伍题一个人对现实的稳定态度和习惯的行为方式的个性心理特征，是个性心理特征中最核心的内容，属于（）|个体内在的、不依活动的目的和内容而转移的，稳定持久的心理活动和行为方面的动力特征，使全部心理活动染上个人独特的色彩，称为（）|由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在动力，称为（）|直接影响活动效率，使活动顺利进行的个性心理特征，称为（）A动机B人格C能力D气质E性格