自我意识是衡量个性成熟水平的标志,是整合、统一个性各个部分的核心力量,也是推动个性发展的内部动因。() 此题为判断题(对，错)。
()是衡量个性成熟水平的标志。 A.个性B.社会性C.自我意识D.社会化
自我意识是组成个性的一个部分，是个性形成水平的标志，也是推动个性发展的重要因素。()
个性的基本形成的标志是()A、自我意识的产生B、自我意识的发展C、自我意识的成熟D、自我意识的完善
去个体化产生的原因有()。 A、匿名性B、自我意识下降C、特征丧失D、团体性
()是衡量个性成熟水平的标志,是推动个性发展的内部动因。 A.自我意识B.自我控制C.自我体验D.自我认知
虚拟沟通时人们愿意与陌生人分享自己的隐私，这是因为（ ）。(A)自我意识水平下降 （B)去个性化(C)自我觉察的需要 （D)具有安全感
虚拟沟通时人们愿意与陌生人分享自己的隐私，这是因为( )。单选A. 自我意识水平下降B. 去个性化C. 自我觉察的需要D. 具有安全感
（）是自我意识的主要部分，是自我意识发展水平的主要标志。A自我体验B自我控制C自我认识D自我评价
去个体化概念的准确含义是（）。A、自我意识和控制水平丧失B、个性丧失C、自我意识和控制水平下降D、个性转移
5岁幼儿品德与个性发展评价表中，一级指标包括：（）。A、品德行为B、情感C、社会交往和个性发展水平D、特长E、自我意识的发展
自我意识在个性的形成中的作用是（）。A、调节控制B、基础C、主导D、辅助
在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A、思维B、情感C、人际关系D、自我意识
Super模型中基础要素是（）。A、自我意识B、体力和智力C、能力D、个性和机遇
个性心理结构中的控制系统是（）A、个性心理倾向性B、个性心理特征C、自我意识D、心理过程
既是个性发展水平的标志，也是推动个性发展的重要因素的是（）.A、自我评价水平B、自我概念水平C、自我意识水平D、自我体验水
个性结构中的自我调节系统是（）A、个性倾向B、个性特征C、个性表达D、自我意识
（ ）是个体对自身以及对自己同客观世界的关系的意识，是个性结构的重要组成部分，标志着个性形成的水平。A、自我认知B、自我意识C、自我体验D、自我监控
单选题（）是自我意识的主要部分，是自我意识发展水平的主要标志。A自我体验B自我控制C自我认识D自我评价
多选题5岁幼儿品德与个性发展评价表中，一级指标包括：（）。A品德行为B情感C社会交往和个性发展水平D特长E自我意识的发展
单选题个性心理结构中的控制系统是（）A个性心理倾向性B个性心理特征C自我意识D心理过程
单选题个性可以分为（）A认识、情感和意志B能力、气质和性格C自我认识、自我体验和自我调整D心理过程和个性（人格）E个性倾向性、个性心理特征和自我意识系统
多选题去个体化产生的原因有（）。A匿名性B自我意识下降C特征丧失D团体性
单选题个性结构中的自我调节系统是（）A个性倾向B个性特征C个性表达D自我意识
单选题Super模型中基础要素是（）。A自我意识B体力和智力C能力D个性和机遇
单选题（ ）是个体对自身以及对自己同客观世界的关系的意识，是个性结构的重要组成部分，标志着个性形成的水平。A自我认知B自我意识C自我体验D自我监控