下面不是少年期阶段的心里特点的是()A、个体有了统一感B、个体有了自豪感C、个体有了个性感D、个体有了差异感

下面不是少年期阶段的心里特点的是()

  • A、个体有了统一感
  • B、个体有了自豪感
  • C、个体有了个性感
  • D、个体有了差异感

相关考题:

少年期是指11、12岁到14、15岁的阶段,是个体从童年期向青年期过渡的时期,大致相当于初中阶段,具有_________、_________的特点。

被称为学龄中期或少年期的阶段是【 】A.小学阶段B.初中阶段C.中学阶段D.高中阶段

少年期是指11、12岁到17、18岁的阶段。( )

下面不是方位词组的是()。A. 桌子上、箱子里、车厢下面B. 晚上、心里、海外C. 五十以下、松树旁、比赛中间D. 两米之内、政治上、大门前

青少年期是由未成熟的儿童世界向成人世界转变的过渡期,它的特点是处于人生向上的发展阶段。() 此题为判断题(对,错)。

下列哪一项不是青少年期同一性发展的阶段?()A建构B解构C重构D巩固

不是少年期自我意识发展的特点是()A、"成人感"出现B、独立性增强C、评价能力提高D、身体发育快

根据每一阶段儿童的特点,把儿童分为()阶段。A、婴儿期B、幼儿期C、学前期D、学龄期E、少年期

下面哪项不是关于PDCA循环的显著特点()A、周而复始B、阶梯式上升C、阶段性D、持续的改善

简述少年期的总体性阶段特征。

中学少先队三大特点是()。A、少先队的小学阶段与中学阶段的衔接B、少年期与青年期的衔接C、儿童期与青少年期的衔接D、少先队组织与共青团组织的衔接

下面哪个阶段是性格的再造期()A、青春期B、青年期C、成年期D、少年期

下面的()不是 RUP 模型的阶段。A、启动阶段B、精化阶段C、构造阶段D、确认阶段

少年期是指小学阶段学生。

从我国现阶段儿童美术的发展分析,综合儿童美术心里和美术造型特点,我国现阶段儿童美术发展大致可以分为以下几个阶段:()、()、()、()、()。

学生被称为学龄中期或少年期,也叫青春期的阶段是()A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段

心里断乳期是指()A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期

不是方位短语的是()。A、桌子上、箱子里、车厢下面B、晚上、心里、海外C、五十以下、松树旁、比赛中间D、两米之内、政治上、大门前

诺兰阶段模型的数据管理阶段,下面()不是其特点。A、统一的数据库平台B、数据管理体系C、信息管理平台D、数据处理平台

填空题从我国现阶段儿童美术的发展分析,综合儿童美术心里和美术造型特点,我国现阶段儿童美术发展大致可以分为以下几个阶段:()、()、()、()、()。

单选题下列哪一项不是青少年期同一性发展的阶段?()A建构B解构C重构D巩固

单选题下面不是少年期阶段的心里特点的是()A个体有了统一感B个体有了自豪感C个体有了个性感D个体有了差异感

单选题不是少年期自我意识发展的特点是()A成人感出现B独立性增强C评价能力提高D身体发育快

多选题中学少先队三大特点是()。A少先队的小学阶段与中学阶段的衔接B少年期与青年期的衔接C儿童期与青少年期的衔接D少先队组织与共青团组织的衔接

单选题下面哪个阶段是性格的再造期()A青春期B青年期C成年期D少年期

单选题心里断乳期是指()A幼儿期B儿童期C少年期D青年期

单选题下面哪项不是关于PDCA循环的显著特点()A周而复始B阶梯式上升C阶段性D持续的改善