()促成了职业经理人阶层的形成。A、工会的作用B、员工中的管理者维权意识的不断加强C、职业教育的形成和发展
()促成了职业经理人阶层的形成。
- A、工会的作用
- B、员工中的管理者维权意识的不断加强
- C、职业教育的形成和发展
相关考题:
我国今后一个时期发展职业教育的主要任务和措施包括( )。A. 合理调整教育结构,重点加强职业教育B. 推进体制机制创新,形成多元化半学格局C. 以就业为导向,努力提高职业院校半学水平和质量D. 重视发展面向农村的职业教育,提高广大农民的职业技能和转移就业能力
()是个体差异对人的影响。A、形成了人的共同的人生观和世界观B、形成了人的不同的发展空间和环境C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生,在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握()养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。A、职业技术知识B、形成职业技能C、职业技术知识、形成职业技能、发展职业能力D、发展职业能力
()是从业人员在职业生涯中,在履行对他人、同行和社会的职业义务过程中形成的一种道德意识,是从业人员把应负的职业道德责任变为内的道德情感、道德信念,因此就形成了职业良心。A、职业荣誉B、职业良心C、职业义务D、职业尊严
单选题职业教育情境是由具有一定文化素养的已构成新型师生关系的教师和职业院校学生,在特定的时间和地点所进行的旨在使学生掌握()养成一定的职业观念和职业道德的职业教育活动。A职业技术知识B形成职业技能C职业技术知识、形成职业技能、发展职业能力D发展职业能力
多选题职业教育理论是关于职业教育现象的规律性认识,在人类研究职业教育现象过程中,它经历了一个()的发展过程。A思想萌芽B快速发展C形成独立科学D逐渐完善