幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。()

幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。()


相关考题:

属于静态游戏区域的是()。 A、图书角B、建构游戏区C、智力活动区D、表演游戏区

幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括( )。 A.角色游戏区 B.建构游戏区 C.表演游戏区 D.设施活动区

建构区中,老师要求搭建“我心目中的小学”。这属于()。A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.智力游戏

幼儿园须根据()按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置体育、音乐、表演、建构、角色等区域游戏活动。

学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、()、表演游戏、()、音乐游戏、体育游戏。

幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有()、()、表演游戏区、益智活动区等。

活动区也叫“游戏区”、“学习区”或“兴趣中心”,它为幼儿的主动学习提供了可能。下列关于活动区的描述错误的是()。A、角色游戏区、表演区、积木区、美工区、益智玩具区是常设的基本活动区B、既是幼儿的“游戏区”,又是幼儿的“学习区”C、活动区的种类和数量应越多越好D、可以根据老师的喜好来安排和布置活动区E、活动区的分割和安排要考虑“交通”问题

幼儿园游戏活动区域中,美工区和图书区多为()。A、独立游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏

木偶台、头饰、面具、贴绒小动物等是()A、科学活动区B、角色游戏区C、积木区D、表演游戏区

幼儿园根据《幼儿园指导纲要》按照五大领域设置()区域活动游戏。A、体育、音乐、益智B、音乐、表演、英语C、建构、角色、益智D、表演、拼音、算术E、写字、算术、英语

创造性游戏是幼儿在想象的基础上,有创造性地反映周围现实的学习活动方式。它是幼儿典型的、特有的教育活动组织形式,主要包括()A、角色游戏、结构游戏和表演游戏B、角色游戏、区域游戏和益智游戏C、象征游戏、规则游戏和表演游戏D、象征游戏、结构游戏和表演游戏

利用各种结构材料或玩具进行建构的活动是()A、规则游戏B、结构游戏C、角色游戏D、表演游戏

幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。A、角色游戏区B、建构游戏区C、表演游戏区D、设施活动区

下列属于有规则游戏的是()A、表演游戏B、建构游戏C、体育游戏D、角色游戏

游戏场地的安排主要可分为哪几个区域()。A、结构游戏区B、体育游戏区C、角色游戏区D、表演游戏区

角色活动型的表演游戏更多地兼有表演游戏与角色游戏的双重特点。

判断题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。()A对B错

填空题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有()、()、表演游戏区、益智活动区等。

单选题幼儿园游戏活动区域中,美工区和图书区多为()。A独立游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏

单选题下列属于有规则游戏的是()A表演游戏B建构游戏C体育游戏D角色游戏

填空题幼儿园须根据()按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置体育、音乐、表演、建构、角色等区域游戏活动。

多选题游戏场地的安排主要可分为哪几个区域()。A结构游戏区B体育游戏区C角色游戏区D表演游戏区

多选题幼儿园根据《幼儿园指导纲要》按照五大领域设置()区域活动游戏。A体育、音乐、益智B音乐、表演、英语C建构、角色、益智D表演、拼音、算术E写字、算术、英语

单选题利用各种结构材料或玩具进行建构的活动是()A规则游戏B结构游戏C角色游戏D表演游戏

单选题幼儿园的“娃娃家”游戏属于()。A建构游戏B表演游戏C角色游戏D智力游戏

单选题幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括()。A角色游戏区B建构游戏区C表演游戏区D设施活动区

单选题木偶台、头饰、面具、贴绒小动物等是()A科学活动区B角色游戏区C积木区D表演游戏区