在实际生活中,学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系,医生要面对和处理处方和病情的关系,总之,哲学的基本问题和我们的生活息息相关。上述材料说明()A、思维和存在的关系问题是人们在生活和实际活动中遇到和无法避免的基本问题B、思维和存在的辩证关系问题是哲学的基本问题C、思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避,必须回答的问题D、什么是唯物主义是一切哲学都不能回避,必须回答的问题

在实际生活中,学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系,医生要面对和处理处方和病情的关系,总之,哲学的基本问题和我们的生活息息相关。上述材料说明()

  • A、思维和存在的关系问题是人们在生活和实际活动中遇到和无法避免的基本问题
  • B、思维和存在的辩证关系问题是哲学的基本问题
  • C、思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避,必须回答的问题
  • D、什么是唯物主义是一切哲学都不能回避,必须回答的问题

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人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。

学习动机强度与学习效果之间的关系,可因学生的__________而异。

小组合作学习中,在学习小组内部,学生个体和学生个体之间主要是一种竞争关系,学习小组与学习小组之间则主要是一种合作关系。() 此题为判断题(对,错)。

“学习对终身发展有用的地理”理念的提出对于改变以往地理课程中知识与生活相悖离,课程学习与实际生活之间缺乏有机联系的现状具有重大意义。()

人类学习和学生学习之间是-般与特殊的关系。( )

联系教学实际,谈谈学习动机与学习效果之间的关系。

编制课程计划时处理思想与业务、知识与能力、理论与实践、学习与健康的关系时应当注意的问题有()。A、在重视学生业务学习的同时,注重对学生思想品德的教育B、在传授知识的同时,重视发展学生的能力C、加强理论性教学的同时,重视实践性课程的教学D、强调学生学习的同时,注重学生健康身心的培养

综合实践活动课程的价值不是()A、实现课程与实际生活的联系B、改变学生被动学习的状况C、让学生掌握系统的知识D、让学生主动参与

孩子高效学习的表现,下列说法错误的是()。A、对学习有浓厚的兴趣B、学习时能保持兴奋与专注C、根据自己的兴趣和心情学习D、勇于面对学习中的问题和困难

进行商业计划书制作学习能促进大学生对自己专业的了解和学习。

关于学生的学习方式的说法正确的有------()A、在接受学习方式中,学习的内容以定论的形式直接呈现给学生,学生是被动的接受者B、在发现学习方式中,学习的内容主要是以问题的形式呈现在学生面前,学生是知识的发现者C、接受学习方式和发现学习方式是绝对对立的,不能互补D、从教学实际上看,接受学习方式和发现学习方式是相互补充、相辅相成的关系

要立足于本岗,结合自身的优势和特点,进一步学习和领会有关自己岗位职责的具体要求,辩证地理解要求与自己工作的实际之间的关系。

在实际生活中,民俗社会和都市社会之间没有任何关系。

高效能教师在控制感上的具体表现是()A、为学生的学习做计划B、感觉自己对学生的学习有积极影响C、把学生的成就归因于自己的教学D、相信自己可以影响学生学习

我们在实际工作中,都会面对处理工作计划与工作实际的关系,这在哲学上就是处理()A、唯物主义和唯心主义的关系B、思维和存在的关系C、个人与社会的关系D、个人与他人的关系

在当前的新课程改革过程中,学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系,教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。这说明思维与存在的关系问题()A、贯穿哲学发展的始终B、是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题C、是哲学的基本问题D、首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题

我们在实际工作中,都会面对处理工作计划与工作实际的关系,这在哲学上就是处理()A、唯物主义和唯心主义的关系B、意识和物质的关系问题C、个人与社会的关系D、可知与不可知的关系问题

在实际生活中,学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系,教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。上述材料体现了()A、思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题B、思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题C、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题D、思维和存在的关系问题贯穿于哲学发展的始终

对于生活在新时代的人来说,无论是竞争还是合作,都是为了最大限度的发展自己,因此,在竞争与合作中要正确处理好三方面的关系()。A、处理好个人与集体的关系B、处理好自己与他人的关系C、处理好工作与学习的关系D、处理好主角和配角的关系

正确面对自己的学习状况就要做到()A、要处理好为社会多做贡献,又要个人的物质、精神需要得到满足的辩证关系B、要树立明确的职业理想,培养良好的职业道德和学习好专业技能与特长C、要敢于面对现实,能正视自己;要善于发现自己的长处,挖掘自己的潜能D、要目标明确的发展自己和扬长补短的发展自己

教师在处理其与自己发展的关系时应遵循()的原则要求。A、为人师表B、关爱学生C、终身学习D、爱国守法

判断题人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。A对B错

单选题罗杰斯认为促进学习的最有效的方式是()。A直接经验的学习与间接经验的学习相结合B把新信息纳入到原有认知结构中,形成新的认知结构C理解公物之间的关系、结构和性质等D让学生面临实际问题,从解决实际问题中进行学习

单选题高效能教师在控制感上的具体表现是()A为学生的学习做计划B感觉自己对学生的学习有积极影响C把学生的成就归因于自己的教学D相信自己可以影响学生学习

多选题关于学生的学习方式的说法正确的有------()A在接受学习方式中,学习的内容以定论的形式直接呈现给学生,学生是被动的接受者B在发现学习方式中,学习的内容主要是以问题的形式呈现在学生面前,学生是知识的发现者C接受学习方式和发现学习方式是绝对对立的,不能互补D从教学实际上看,接受学习方式和发现学习方式是相互补充、相辅相成的关系

单选题正确面对自己的学习状况就要做到()A要处理好为社会多做贡献,又要个人的物质、精神需要得到满足的辩证关系B要树立明确的职业理想,培养良好的职业道德和学习好专业技能与特长C要敢于面对现实,能正视自己;要善于发现自己的长处,挖掘自己的潜能D要目标明确的发展自己和扬长补短的发展自己

单选题(2015山东济南)根据知识学习的同化理论,假如学生先学习了质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系,之后学习需求与价格之间的关系。这种学习属于()。A上位学习B下位学习C并列结合学习D总括学习