职业教育应由过去的终结性教育转变为()教育。A、形成性B、习惯性C、强迫性D、自然性

职业教育应由过去的终结性教育转变为()教育。

  • A、形成性
  • B、习惯性
  • C、强迫性
  • D、自然性

相关考题:

实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成()A.职业性教育B.预备性教育C.选择性教育D.普及性教育E.发展性教育

义务教育是一种( )。A.普及性教育B.自愿性教育C.强制性教育D.选拔性教育

袁振国认为,发展素质教育就是要()。 A.改标准性教育为差异性教育、变被动性教育为主动性教育、变接受性教育为创造性教育B.改差异性教育为标准性教育、变被动性教育为主动性教育、变接受性教育为创造性教育C.变单科性教育为综合教育、变选择性教育为统一性教育D.变单科性教育为综合教育、变统一性教育为选择性教育

职业教育应由过去的终结性教育转变为习惯性教育() 此题为判断题(对,错)。

心理健康教育包括:A、成长性教育B、发展性教育C、补救性教育D、养成性教育

开展青春期性教育的途径( )。A、课堂教学中的性教育B、校园文化中的性教育C、心理咨询中的性教育D、社区中的性教育

从性质上看,心理健康教育包括A、发展性教育B、提升性教育C、治疗性教育D、补救性教育

《山东省职业教育条例》属于().A.教育单行法B.教育行政法规C.地方性教育法规D.教育规章

义务教育是一种【 】A.普及性教育B.自愿性教育C.强制性教育D.淘汰性教育E.选拔性教育

终身教育培训的基本理念认为职业教育不再是()。A、继续教育B、学历教育C、终结性教育D、岗位培训

旧时的私塾教育、现今的学校教育属于()。A、阅读性教育B、追问性教育C、讲习性教育D、创造性教育

国家必须予以保障的公益性教育是()A、义务教育B、中等教育C、职业教育

行为性教育不包括以下哪项()。A、观察性教育B、效仿性教育C、体验性教育D、创新性教育

第二次世界大战以后,成为国际性教育形式,并逐步走向学校、社会、家庭互相服务、互惠互利的一体化教育形态是()A、学前教育B、社区教育C、家庭教育D、职业教育

实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成()A、职业性教育B、预备性教育C、选择性教育D、普及性教育E、发展性教育

义务教育是一种()A、普及性教育B、自愿性教育C、强制性教育D、淘汰性教育E、选拔性教育

国外许多国家短期高教机构既提供终结性的职业教育,也提供升学准备教育。

国家必须予以保障的公益性教育是()A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育

单选题国家必须予以保障的公益性教育是()A义务教育B中等教育C职业教育

单选题职业教育应由过去的终结性教育转变为()教育。A形成性B习惯性C强迫性D自然性

单选题行为性教育不包括以下哪项()。A观察性教育B效仿性教育C体验性教育D创新性教育

单选题旧时的私塾教育、现今的学校教育属于()。A阅读性教育B追问性教育C讲习性教育D创造性教育

多选题实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成()A职业性教育B预备性教育C选择性教育D普及性教育E发展性教育

多选题义务教育是一种()A普及性教育B自愿性教育C强制性教育D淘汰性教育E选拔性教育

单选题国家必须予以保障的公益性教育是()A义务教育B中等教育C职业教育D高等教育

单选题终身教育培训的基本理念认为职业教育不再是()。A继续教育B学历教育C终结性教育D岗位培训

多选题开展青春期性教育的途径()A课堂教学中的性教育B校园文化中的性教育C心理咨询中的性教育D社区中的性教育