性格特征具有稳定性和不可变性。

性格特征具有稳定性和不可变性。


相关考题:

心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有 ( )A.可变性B.稳定性C.永恒性D.不可知性

能级与权级的相同点()。 A. 权级具有可赋性,能级具有不可赋性B. 权级有明显的不稳定性,能级具有相对的稳定性C.能级和权级都具有动态性、可变性和开放性D. 能级和权级都存在一定的变化区间

态度具有的特征是A、内隐性、主观性和稳定性B、内隐性、主观性和可变性C、内隐性、对象性和可变性D、内隐性、主观性和对象性E、内隐性、对象性和稳定性

林业区划具有()。 A、不变性B、动态性C、相对稳定性D、绝对稳定性

()是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A.连续性和可变性B.阶段性和可变性C.相对稳定性和可塑性D.不稳定性和连续性

社会美的特点有()A具有强烈的社会性B形式重于内容C具有相对的稳定性和确定性D多变性E不确定性

性格的态度特征主要是指()A、人在情绪活动时在强度、稳定性、持续性和主导心境等方面表现出来的性格特征B、人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征C、在处理各种社会关系方面的性格特征D、人在认知过程中的性格特征

教学模式具有稳定性不可变。

个体的心理发展具有阶段性,并且各个阶段具有一定的稳定性和可变性。

()是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A、连续性和可变性B、阶段性和可变性C、相对稳定性和可塑性D、不稳定性和连续性

婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点。

风险的特征,除了具有客观性和偶然性之外,还具有()。A、稳定性B、确定性C、可变性D、可预测性

幼儿的心理特征具有稳定性和不可变性,是连续性和阶段性的统一,也是顺序性和方向性的统一。

心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有()A、可变性B、稳定性C、永恒性D、不可知性

为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性?

人员测评得以实施的原因是因为人与人之间的某些差异具有()A、整体性和相对稳定性B、整体性和不可测量性C、相对稳定性和不可测量性D、相对稳定性和可测量性

态度具有一定的()和持久性。A、稳定性B、渐进性C、永恒性D、可变性

语法规则具有可变性,但又具有稳定性。

职业道德具有()。A、相对的稳定性B、极强的稳定性C、各行业的相同性D、固定不变性

判断题性格特征具有稳定性和不可变性。A对B错

单选题态度具有的特征包括(  )。A内隐性、主观性和对象性B内隐性、主观性和稳定性C内隐性、对象性和可变性D内隐性、主观性和可变性E内隐性、对象性和稳定性

判断题幼儿的心理特征具有稳定性和不可变性,是连续性和阶段性的统一,也是顺序性和方向性的统一。A对B错

单选题()是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A连续性和可变性B阶段性和可变性C相对稳定性和可塑性D不稳定性和连续性

单选题态度具有下列哪种特性?()A情境性和暂时性B稳定性和不变性C组织性和严密性D一致性和稳定性

单选题人员测评得以实施的原因是因为人与人之间的某些差异具有()A整体性和相对稳定性B整体性和不可测量性C相对稳定性和不可测量性D相对稳定性和可测量性

单选题风险的特征,除了具有客观性和偶然性之外,还具有()。A稳定性B确定性C可变性D可预测性

判断题语法规则具有可变性,但又具有稳定性。A对B错