人们根据别人的言语叙述、文字描述或图形示意，在头脑中形成相应的新形象的过程A.有意想像B.无意想像C.再造想像D.创造想像E.理想
儿童开始用代词“我”来称呼自己，这标志着儿童已不再把自己作为一个客体的人或别人来认识，而是把自己作为一个主体的人来认识。这说明儿童的自我意识的发展已进入了一个崭新的阶段。()
导致认知曲解的原因不包括（ ）。A．用自己的想象和预期推测事情的发展和未来B．根据各自的习惯去认识自己和世界C．根据别人对事件的判断和解释处理事情D．环境信息多样化造成信息加工系统紊乱
量表就是根据一定的法则，将某种事物或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。A对B错
我们很难改变别人，我们只能通过改变自己来影响别人；我们更不要抱怨别人，我们只有通过让自己变得更杰出来征服别人。
关于探索自我理解有误的是（）A、探索自我的目的是认识自己、了解自己B、认识自我不是一件容易之事C、要充分的自我认识，特别是认识自己深层的自我*部分如性格、兴趣、个人缺点D、探索自我就是看看别人眼中的我是什么样的
人在社会中，（）怎样去认识别人，怎样去认识人与人之间的关系，这个就是社会认知A、怎样去认识自然B、怎样去认识社会C、怎样去认识自己D、怎样去认识动物
怎样正确评价自己（）A、通过别人的横向比较认识自己B、通过纵向的生活经历了解自己C、以自我为中心D、从别人的评价中认识自己
个体对自己的认识是先从认识（）开始的A、自己B、别人C、别人的评价D、自己的评价
量表就是根据一定的法则，将某种事物或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。
（）是指儿童能够应用已掌握的道德知识，对自己或别人行为的是非、善恶等进行判断。A、道德认识B、道德动机C、道德评价D、道德判断
以下哪些对“想像”概念阐述是正确的（）A、想像就是不着边际的幻想B、想像高于一般的联想C、想像来源于现有的事物又高于现有事物D、想像可以帮助人们跨越时空限制，自由思考
对别人的怒火也会烧到自己，原谅别人，也就是熄灭自己的心中之火，放过自己。（）
对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程叫做（）A、创造想像B、再造想像C、表象D、想像
测量就是根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。
（）是运用已掌握的道德标准对别人和自己的行为进行道德分析判断的活动，是道德认识的具体化过程。A、感性认识B、理性认识C、道德实践D、道德评价
有效的沟通就是使别人接受自己的观点，或双方达成协议。
导致认知曲解的原因不包括（）。A、用自己的想像和预期推测事情的发展和未来B、按照各自的习惯方式去认识自己和世界C、根据别人对事件的判断和解释处理事情D、环境信息多样化造成信息加工系统紊乱
单选题人在社会中，（）怎样去认识别人，怎样去认识人与人之间的关系，这个就是社会认知A怎样去认识自然B怎样去认识社会C怎样去认识自己D怎样去认识动物
多选题导致认知曲解的原因包括（ ）。A按照各自的习惯方式去认识自己和世界B根据自己对事件的判断和解释处理事情C用自己的想像和预期推测事情的发展和未来D环境信息多样化造成信息加工系统紊乱
单选题（）是指儿童能够应用已掌握的道德知识，对自己或别人行为的是非、善恶等进行判断。A道德认识B道德动机C道德评价D道德判断
多选题以下说法正确的是（）A帮助别人，自己就要有所牺牲，别人得到了自己就一定会失去B帮助别人就是强大自己，帮助别人也就是帮助自己，别人得到的不会是自己失去的，因为付出总会得到回报的C在团队中，每个成员都应具有奉献精神，并有责任做出自己应有的贡献，贡献自己的聪明才智D要让他人充分地表达自己的观点，不要随意打断或表现出不耐烦，做到这些对于团队力量正常地发挥是很必要的
多选题怎样正确评价自己（）A通过别人的横向比较认识自己B通过纵向的生活经历了解自己C以自我为中心D从别人的评价中认识自己
单选题对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程叫做（）A创造想像B再造想像C表象D想像
单选题导致认知曲解的原因不包括（）。A用自己的想像和预期推测事情的发展和未来B按照各自的习惯方式去认识自己和世界C根据别人对事件的判断和解释处理事情D环境信息多样化造成信息加工系统紊乱
判断题根据别人的描述或示意，再结合自己已有的认识加工出来的想像，就是创造。（）A对B错
单选题个体对自己的认识是先从认识（）开始的A自己B别人C别人的评价D自己的评价