怎样正确评价自己()A、通过别人的横向比较认识自己B、通过纵向的生活经历了解自己C、以自我为中心D、从别人的评价中认识自己

怎样正确评价自己()

  • A、通过别人的横向比较认识自己
  • B、通过纵向的生活经历了解自己
  • C、以自我为中心
  • D、从别人的评价中认识自己

相关考题:

婴儿自我意识的发展一般经历()阶段。A、认识自己B、认识“我的”C、从别人评价道自己评价D、自我表现与克服害羞

下列属于正确认识自我的途径的是()。 A、通过自我分析认识自我B、在与别人的比较中认识自我C、拿别人的长处与自己的缺点比较D、从别人的议论、态度中认识自我

少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是() A、学会认识和评价他人B、把别人和自己作比较C、教师对他的评价D、同学对他的评价

()是婴儿自我意识发展过程。A、自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”B、认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现C、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

婴儿自我意识发展的四阶段()。A、认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现B、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评C、认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

要做到正确和谐的自我认知,我们应该()。 A.从别人的态度中了解自己B.在与别人的比较中了解自己C.在与过去自己的比较中了解自己D.借助社会评价或个人成就来了解自己

自我评价的形式有()A、掌握别人对自己的评价B、从与别人的比较中对自己作出评价C、自我检验

幼儿一般有比较强烈的自我表现欲望,对自己优点的评价总是高于别人的评价,而对自己缺点的评价又总是低于别人的评价。()

林崇德教授认为自我方面的心理健康表现在:A、善于正确地评价自我B、通过别人来认识自己C、及时正确地归因D、扩展自己的生活经验

()是婴儿自我评价的特点。 A、不会与小伙伴做比较B、婴儿不能够从小伙伴那里了解自己C、从成人的评价中逐渐学会简单的判断D、3岁的孩子还不能从别人对自己的评价中估量自己

不属于婴儿自我评价特点的是()。A.婴儿能从小伙伴的态度中了解自己B.婴儿通过他人的评价纠正自己的错误C.3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己D.从成人的评价中逐渐学会简单的判断

俗话说:“当局者迷,旁观者清。”这说明( )。A.旁观者即别人最了解自己B.有自知之明的人总觉得自己不如人C.人无法认识自己,常常被事物所迷惑D.要重视从他人的态度与评价中了解、认识自己

孩子的自我评价的主要方式有什么?()A、参照——自我评价以别人对自己的评价为参照B、反省——通过反省来认识与评价自我C、比较——通过与他人的比较来评价自我D、感悟——通过自我感悟来评价自我E、期望——通过自我期望值来评价自我

大学生可以通过以下哪几种途径来纠正自我评价的偏差()A、注意通过别人的评价来认识自己B、学会在与别人的正确比较中评价自己C、内省调适法D、积极参加学习活动和实践活动

不属于婴儿自我评价特点的是( )。A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己B、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误C、3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己D、从成人的评价中逐渐学会简单的判断

肯定的自我认识需要从()途径获得。A、通过他人对自己的态度认识自己B、通过与他人的行为比较来认识自己C、通过对自己活动和行为的分析认识自我D、通过自我观察,自我监督来认识自己

帮助大学生认识自我的方法不正确的是()。A、 用全面的眼光看待自己B、 用发展的眼光看待自己C、 通过实践活动认识自己D、 通过大量比较相信自己

认识自我的主要方法包括()。A、以己为镜,从自省中审视自己B、以人为镜,从比较中认识自己C、旁观者清,从别人的评价中认识自己D、以史为镜,从生活经历认识自己

个体对自己的认识是先从认识()开始的A、自己B、别人C、别人的评价D、自己的评价

多选题认识自我的主要方法包括()。A以己为镜,从自省中审视自己B以人为镜,从比较中认识自己C旁观者清,从别人的评价中认识自己D以史为镜,从生活经历认识自己

单选题( )是婴儿自我意识发展过程。A自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”B认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现C认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评D认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

多选题怎样正确评价自己()A通过别人的横向比较认识自己B通过纵向的生活经历了解自己C以自我为中心D从别人的评价中认识自己

多选题肯定的自我认识需要从()途径获得。A通过他人对自己的态度认识自己B通过与他人的行为比较来认识自己C通过对自己活动和行为的分析认识自我D通过自我观察,自我监督来认识自己

单选题个体对自己的认识是先从认识()开始的.A自己B别人C别人的评价D自己的评价

单选题婴儿自我意识发展的四阶段()。A认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现B认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评C认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现D认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

单选题社会测量法中的关系分析方法是(  )。A采用他人评价的形式,估计别人对自己的评价或选择B采用他人评价的形式,估计自己对别人的评价或选择C采用自我评价的形式,估计别人对自我的评价或选择D采用自我评价的形式,估计自己对别人的评价或选择

多选题孩子的自我评价的主要方式有什么?()A参照——自我评价以别人对自己的评价为参照B反省——通过反省来认识与评价自我C比较——通过与他人的比较来评价自我D感悟——通过自我感悟来评价自我E期望——通过自我期望值来评价自我