根据韦纳的成败归因理论,谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响。
归因理论在一定程度上能解释人的归因对学习动机的影响。
下列哪些不是归因理论的主要研究内容（）。A行为的归因B心理活动的归因C对人们未来行为的预测D期望的归因
归因理论认为，改变一个人的归因，就可以改变一个人的成就行为及心理素质
简述行为者本人对自身行为动机的归因不同于他人对自己行为的归因。
根据维纳的成败归因理论，谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响？
试述归因方式对人的行为表现的影响。并举例加以说明？
主要研究外界刺激，对人的行为进行影响与控制的管理理论是（）A、成就激励论B、需要层次论C、期望理论D、归因理论
组织行为涉及的两个基本问题是（）。A、组织对环境的影响及环境对组织的影响B、组织对成员的影响及成员行为对组织的影响C、组织对成员的影响及成员之间的影响D、环境对组织的影响及组织对成员的影响
下列选项中，不属于归因理论研究的基本问题的是（）。A、人的心理与行为活动的因果关系B、社会推论问题研究C、期望与预测行为的研究D、行为与成就的因果关系
归因理论研究的基本问题包括：（）A、人们的心理活动归因B、人们的行为活动归因C、人们过去行为的归因D、人们的未来行为的期望与预测
单选题下列选项中，不属于归因理论研究的基本问题的是（）。A人的心理与行为活动的因果关系B社会推论问题研究C期望与预测行为的研究D行为与成就的因果关系
问答题归因理论是如何解释人的归因对学习动机的影响的？
问答题简述韦纳的成败归因理论及其对后续行为的影响。
问答题根据维纳的成败归因理论，谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响？
问答题简述行为者本人对自身行为动机的归因不同于他人对自己行为的归因。
判断题归因理论认为，改变一个人的归因，就可以改变一个人的成就行为及心理素质A对B错
单选题主要研究外界刺激，对人的行为进行影响与控制的管理理论是（）A成就激励论B需要层次论C期望理论D归因理论