____是指人们对他人或自己的行为结果进行分析,推论这些行为原因的过程。 A、理解B、归因C、过程D、分析
归因即人们对自己或他人行为_____________。
归因指人们对他人或自己的行为原因的推论过程,即通过人的外部表现或行为来推测人的内在动机,意图和属性。() 此题为判断题(对，错)。
归因指人们对他人或自己的行为进行分析,指出其性质或推论其原因的过程,即把他人或自己的行为加以解释和______。
简述行为者本人对自身行为动机的归因不同于他人对自己行为的归因。
我们常常把自己的行为归因于（）的因素，而把他人的行为归因于（）的原因。
所谓归因，指对他人或自己的行为过程所进行的（）和（）。
简述人在对自身和他人的成败行为进行归因时依据的主要因素。
他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是（）A、观察者与行为者的归因偏差B、涉及个人利益的归因偏差C、涉及社会地位的归因偏差D、对自然现象拟人化的归因偏差
观察者对他人行为易做（）。A、外在归因B、防御归因C、内在归因D、自我贬损
简答行为者本人对自身行为动机的归因不同于他人对自己行为的归因。
行动者与观察者在归因时的区别是（）A、把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于内在原因B、把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于外在原因C、把自己的行为归因于外在因素，而把他人的行为归因于内在原因D、把自己的行为归因于内在因素，而把他人的行为归因于外在原因
对人的行为进行归因时，高估内在倾向作用而忽视情境因素作用的一般倾向称之为（）A、基本归因偏差B、行为者与观察者的归因偏差C、利己主义归因偏D、特殊归因偏差
影响自我效能感形成的最主要因素是（）A、个体自身行为的成败经验B、他人行为的替代经验C、他人的榜样行为D、个体自身行为的归因方式
观察者对他人和自己的行为进行分析、解释、预测和判断，并理解自己和他人行为成败原因的方式和过程是（）A、知觉B、感觉C、印象D、归因
在对行为解释上，对自己成功归因于自身，对他人成功归因于外部条件，这符合人际交往原则中的自我价值保护原则。
按照凯利的归因观点，如果一致性高，我们对行为者的行为进行外部归因。
当对他人行为结果进行归因时，如果把他人失败归因于不可控制的原因，观察者会对他人产生（）。A、同情B、愤怒C、悲伤D、羞愧
单选题他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是（）A观察者与行为者的归因偏差B涉及个人利益的归因偏差C涉及社会地位的归因偏差D对自然现象拟人化的归因偏差
问答题简述人在对自身和他人的成败行为进行归因时依据的主要因素。
问答题简答行为者本人对自身行为动机的归因不同于他人对自己行为的归因。
判断题在对行为解释上，对自己成功归因于自身，对他人成功归因于外部条件，这符合人际交往原则中的自我价值保护原则。A对B错
单选题观察者对他人和自己的行为进行分析、解释、预测和判断，并理解自己和他人行为成败原因的方式和过程是（）A知觉B感觉C印象D归因
单选题行动者与观察者在归因时的区别是（）。A把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于内在原因B把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于外在原因C把自己的行为归因于外在因素，而把他人的行为归因于内在原因D把自己的行为归因于内在因素，而把他人的行为归因于外在原因
填空题我们常常把自己的行为归因于（）的因素，而把他人的行为归因于（）的原因。
单选题观察者对他人行为易做（）。A外在归因B防御归因C内在归因D自我贬损
填空题所谓归因，指对他人或自己的行为过程所进行的（）和（）。