一项研究能测出所要研究的东西的程度是()A、区分度B、难度C、信度D、效度

一项研究能测出所要研究的东西的程度是()

  • A、区分度
  • B、难度
  • C、信度
  • D、效度

相关考题:

测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西,达到测验目的的程度,这是指测验的( )A.信度B.效度C.难度D.区分度

考试是否达到了测验目的,即是否测出了所要测出的东西是指( )。A.信度B.效度C.难度D.区分度E.拟合度

如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验( )A.信度较好B.效度较好C.难度适中D.区分度较好

一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测验的( )A.效度B.信度一C.难度D.区分度

如果一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,我们就说这个测验有( )A.信度B.效度C.难度D.区分度

测验达到测验目的的程度,即是否测出了它所 要测出的东西,是指( )。A.信度B.效度C.难度D.区分度

一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。A.信度 B.难度C.区分度D.效度

一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度是指其()。A.难度B.信度C.效度D.区分度

一个测验实际能测出其所要测的心理特质的程度是A.信度B.效度C.难度D.区分度

一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测验的(  )。A、信度B、效度C、区分度D、难度

一项研究能够稳定反映实际水平的程度称为()A、信度B、效度C、难度D、区分度

()是指一个测验测量其所要测的东西前后一致的程度。A、信度B、效度C、难度D、区分度

如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验()A、信度较好B、效度较好C、难度适中D、区分度较好

测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西,达到测验目的的程度,这是指测验的()A、信度B、效度C、难度D、区分度

一个测验所测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()A、信度B、难度C、区分度D、效度

一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为()。A、信度B、效度C、难度D、区分度

单选题一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为()。A信度B效度C难度D区分度

单选题测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西,达到测验目的的程度,这是指测验的()A信度B效度C难度D区分度

单选题一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测验的()。A信度B难度C区分度D效度

单选题如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验()。A信度较好B效度较好C难度适中D区分度较好

单选题一项研究能够稳定反映实际水平的程度称为()A信度B效度C难度D区分度

单选题考试中的是否达到测验目的程度,以及是否测出了所要测量的东西是指(  )。A信度 B效度C区分度 D拟合度

单选题一个测验所测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()A信度B难度C区分度D效度