测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的（ ）A．信度B．效度C．难度D．区分度
考试是否达到了测验目的，即是否测出了所要测出的东西是指（ ）。A.信度B.效度C.难度D.区分度E.拟合度
测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西，达到测验目的的程度，这是指测验的( )A.信度B.效度C.难度D.区分度
如果一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，我们就说这个测验有( )A．信度B．效度C．难度D．区分度
如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（ ）。A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中
如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（ ）A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中
如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（ ）。A.信度较好 B.效度较好C.区分度较好 D.难度适中
测验达到测验目的的程度，即是否测出了它所 要测出的东西，是指（ ）。A.信度B.效度C.难度D.区分度
通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了他所要测量的东西的指标是（ ）。A.信度B.效度C.难易度D.区分度