课程编制包括制定:() A、学校课程计划B、课程标准C、教学用书D、音像教材
可以把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是 （ ）A、 课程的任务B、 课程的制定者C、 课程编制的方法D、 课程的对象
课程设计包括两方面：一是课程体系结构整体的编制，二是具体课程的编制。（ ）
幼儿园课程计划的制定主要是集体教育活动的编制。() 此题为判断题(对，错)。
朱家雄教授形象地将编制幼儿园课程比作制定食谱,实施课程比作根据食谱烹饪饭菜。这是选择()。 A、课程内容B、课程实施方法C、课程资源D、课程实施途径
课程编制包括:() A、确定课程目标B、选择和组织学习内容C、实施课程D、评价课程
编制幼儿园课程内容的方式不包括下述哪项()。 A.学科课程B.活动课程C.核心课程D.综合课程
高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的教学内容制定的整个过程。（ ）
制定课程计划的首要问题是（ ）A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制
1.（ ）是指课程结构的编制，既包括课程体系结构整体的编制，也包括具体课程的编制。
制定规划的步骤包括：①选择培训方法；②确认培训内容；③设计培训课程；④编制预算；⑤确定时间和教师。正确的顺序是（）。A.①②③④⑤B.②①③⑤④C.④②①③⑤D.②①④③⑤
课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。
教育部的职能包括（）。A、提出教育预算B、制定教育规划和发展目标C、设计学校课程D、编制课程表E、分配教育资源
在课程编制的指导阶段，可除外的是：（）A、明确护理教育理念B、统一术语C、确定培养目标D、制定教学计划E、选择课程编制的框架
在课程计划的制定和实施过程中，前期准备工作不包括（）。A、课程目标设定B、决定由谁具体负责课程计划的制定C、为制定课程计划搜集尽可能多的信息、资料D、课程计划起草小组成员分工
课程应包括课程设计和课程实施两个有机的组成部分。课程设计包括课程编制的目的、原则、内容和（），如何制定教学大纲和编写教科书。A、手段B、结构C、比例D、方法
课程编制的三个层次是（）。A、确定课程目标B、确定课程计划C、制定课程标准D、编写教科书
课程编制包括（）。A、确定课程目标B、拟定课程形式与结构C、选择与组织教学内容D、实施课程E、评价课程
下列选项在高校课程管理中居于主导地位的是（）。A、对课程制定者的管理B、对课程编制内容的管理C、对课程编制活动的管理D、对课程管理者本身的管理
高等学校课程管理主要包括课程制定者的管理、课程编制内容的管理以及课程编制活动的管理。
判断题幼儿园课程计划的制定主要是集体教育活动的编制。A对B错
单选题在课程编制的指导阶段，可除外的是：（）A明确护理教育理念B统一术语C确定培养目标D制定教学计划E选择课程编制的框架
多选题课程编制包括制定（）。A学校课程计划B课程标准C教学用书D音像教材
填空题课程管理包括以下基本内容：课程标准、课程编制、（）、课程实施条件、（）。
判断题课程设计包括两方面：一是课程体系结构整体的编制，二是具体课程的编制。A对B错
多选题教育部的职能包括（）。A提出教育预算B制定教育规划和发展目标C设计学校课程D编制课程表E分配教育资源
单选题课程应包括课程设计和课程实施两个有机的组成部分。课程设计包括课程编制的目的、原则、内容和（），如何制定教学大纲和编写教科书。A手段B结构C比例D方法