两组以上被试，如果是连续数值，应采用（）A、t检验B、Z检验C、χ2检验D、F检验
两组以上被试，如果是连续数值，应采用（）
- A、t检验
- B、Z检验
- C、χ2检验
- D、F检验
相关考题：
选取正常血压被试,把他们随机分为A、B两组,接下来让A组被试保持安静状态,不接受外界刺激,而B组则被施予强烈的外界刺激(如惊吓),在这里血压属于()。 A、被试变量B、可操纵变量C、不可操纵变量D、因变量
主试把被试随机分成两组，要求一组把单字学三遍，另一组把单字变成故事，两组所用时间相同。在这种情况下，自变量是（ ）A.被试特点的自变量B.暂时造成的被试差别C.刺激特点的自变量D.环境特点的自变量
绝缘电阻表上的各个接线端子连接方法是（）。A、接线端子“E”接被试品的接地端，常为正极性B、接线端子“L”接被试品高压端，常为负极性C、接线端子“G”接屏蔽端D、接线端子“L”与被试品之间应采用相应绝缘强度的屏蔽线和绝缘棒作连接E、接线端子“E”与被试品之间应采用相应绝缘强度的屏蔽线和绝缘棒作连接
关于实验设计的下列说法中，正确的是（）。A、将被试分为两组，一组施以实验处理称作实验组，另一组不给实验处理，然后测定他们对某种刺激的反应。比较两组反应上的差异不能被认为是实验处理的结果B、组间设计的优点是：可以进行比较；缺点是：两组被试相等的假设难以得到保证，各种无关变量的控制，两组也难以做到完全相等。因此，对实验结果的解释上，可靠性就要降低C、事前测定和事后测定比较设计是按照测定被试的方式来分类的设计类型D、事前测定，是指在实验处理实施前对被试进行有关研究内容方面的测定，事后测定是指在实验处理实施后对被试进行有关研究内容方面的测定。前后两次测定的差异，就不能被认为是实验处理的结果
测验项目的区分度分析一般有3种方法，它们是（）A、根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组：达标组和未达标组，然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之差即为该项目的区分度B、对同一组被试在教学前后各测一次，分别计算各项目在前后测的通过率，二者之差即项目的区分度C、先根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组：达标组和未达标组，然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之比即为该项目的区分度D、对同一组被试在教学前后各测一次，分别计算各项目在前后测的通过率，二者之比即项目的区分度E、选择两组被试，一组接受过同测验有关学科的教学，另一组没有接受过此类教学。两组施测同一测验。然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之差即为该项目的区分度。
下列关于抗渗试块的留置，合理的是（）。A、连续浇筑抗渗混凝土每500m3;应留置一组抗渗试件B、一组抗渗试件为6个试块，且每项工程不得少于两组C、采用预拌混凝土的抗渗试件，留置组数应视结构的规模和要求而定D、混凝土的抗渗性能，应采用同条件养护混凝土抗渗试件的试验结果评定
单选题在使用连续刻度的仪表进行测量时，一般应使被测量的数值尽可能在仪表满刻度值的（）以上。A1/4B1/3C1/2D2/3