填空题（）是将两组被试除自变量外其他条件尽量保持相等。
填空题
（）是将两组被试除自变量外其他条件尽量保持相等。
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相关考题：
选取正常血压被试,把他们随机分为A、B两组,接下来让A组被试保持安静状态,不接受外界刺激,而B组则被施予强烈的外界刺激(如惊吓),在这里血压属于()。 A、被试变量B、可操纵变量C、不可操纵变量D、因变量
主试把被试随机分成两组，要求一组把单字学三遍，另一组把单字变成故事，两组所用时间相同。在这种情况下，自变量是（ ）A.被试特点的自变量B.暂时造成的被试差别C.刺激特点的自变量D.环境特点的自变量
下面哪种情况是随机化的一个实例（）。A号码为奇数的被试参加自变量的一个水平，号码为偶数的参加另一个水平B被试上午接受自变量的一个处理，下午接受另一个处理C两组被试在各个特征上完全匹配D被试能加入哪一组由抛硬币决定
关于实验设计的下列说法中，正确的是（）。A、将被试分为两组，一组施以实验处理称作实验组，另一组不给实验处理，然后测定他们对某种刺激的反应。比较两组反应上的差异不能被认为是实验处理的结果B、组间设计的优点是：可以进行比较；缺点是：两组被试相等的假设难以得到保证，各种无关变量的控制，两组也难以做到完全相等。因此，对实验结果的解释上，可靠性就要降低C、事前测定和事后测定比较设计是按照测定被试的方式来分类的设计类型D、事前测定，是指在实验处理实施前对被试进行有关研究内容方面的测定，事后测定是指在实验处理实施后对被试进行有关研究内容方面的测定。前后两次测定的差异，就不能被认为是实验处理的结果
关于2×3×4的实验设计，陈述正确的是（）A、有三个自变量，每个自变量的水平数目分别为2、3、4。B、有两个自变量，每个自变量的水平数目分别为3、4。C、是完全的被试内设计D、是不完全被试内设计
单选题关于实验设计的下列说法中，正确的是（）。A将被试分为两组，一组施以实验处理称作实验组，另一组不给实验处理，然后测定他们对某种刺激的反应。比较两组反应上的差异不能被认为是实验处理的结果B组间设计的优点是：可以进行比较；缺点是：两组被试相等的假设难以得到保证，各种无关变量的控制，两组也难以做到完全相等。因此，对实验结果的解释上，可靠性就要降低C事前测定和事后测定比较设计是按照测定被试的方式来分类的设计类型D事前测定，是指在实验处理实施前对被试进行有关研究内容方面的测定，事后测定是指在实验处理实施后对被试进行有关研究内容方面的测定。前后两次测定的差异，就不能被认为是实验处理的结果
问答题解释一个2×3×4的完全随机因素实验设计（要指出该实验设计中的自变量数、每个自变量的水平数、可检验几个主效应、交互作用等）。假如同一实验条件（即一个实验单元）需要5名被试，那么完成该实验需要多少名被试？如果将实验设计改为混合设计，其中前两个变量为组间变量，第三个变量为组内变量，同一实验条件仍需要5名被试，则该实验需要多少组被试？
单选题关于2×3×4的实验设计，陈述正确的是（）.A有三个自变量，每个自变量的水平数目分别为2、3、4。B有两个自变量，每个自变量的水平数目分别为3、4。C是完全的被试内设计D是不完全被试内设计
单选题下面哪种情况是随机化的一个实例（）。A号码为奇数的被试参加自变量的一个水平，号码为偶数的参加另一个水平B被试上午接受自变量的一个处理，下午接受另一个处理C两组被试在各个特征上完全匹配D被试能加入哪一组由抛硬币决定
单选题在记忆实验中时间作为自变量，是属于（）A刺激特别自变量B环境特点自变量C被试特点自变量D暂时造成的被试差别