儿童暴怒发作是指儿童在个人要求或欲望得不到满足时,或在某些方面受到挫折时,就哭闹、尖叫、在地上打滚、用头撞墙、撕扯自己的头发或衣服,以及其他发泄不愉快情绪的过火行为。

儿童暴怒发作是指儿童在个人要求或欲望得不到满足时,或在某些方面受到挫折时,就哭闹、尖叫、在地上打滚、用头撞墙、撕扯自己的头发或衣服,以及其他发泄不愉快情绪的过火行为。


相关考题:

攻击性指的是() A、个体有故意侵害他人的倾向性,包括外显的攻击性行为和隐性的攻击或侵犯他人的意图。B、一个人在个人欲望得不到满足而对造成这种现象的对象所产生的一种不服气、不愉快、自惭、怨恨的情绪体验C、儿童不能协调自己与客体的关系D、一种冲动行为

在幼儿时期或受试儿童困倦时可出现的脑电波是 查看材料

小学儿童的集体观念发展倾向() A.无集体观念B.满足个人欲望时才考虑集体需要C.集体观念有长足发展D.仅具有个人观念

当学前儿童个人的要求未能得到满足时,常出现大声哭闹、尖叫、自残等发泄怒气的过激行为。这种表现是()。 A、屏气发作B、暴怒发作C、儿童期恐惧D、癫痫发作

“抑制欲望的即时满足,学会等待”,是指儿童自我控制能力中的( )。单选A. 自我调整B. 自主满足C. 延迟满足D. 自我约束

“抑制欲望的即时满足,学会等待”,是指儿童自我控制能力中的( )。(A)自我调整 (B)自主满足(C)延迟满足 (D)自我约束

“抑制欲望的即时满足,学会等待”,是指儿童自我控制能力中的(  )。A.自我调整B.自主满足C.延迟满足D.自我约束

一个人在个人欲望得不到满足时产生一种不服气、不愉快、自惭、怨恨的情绪体验,这称为()A焦虑B恐惧C抑郁D嫉妒

改善婴幼儿暴怒发作,必须注意()。A、家庭成员平等民主B、对婴幼儿不能溺爱C、婴幼儿暴怒发作时为了安抚情绪,心满足婴幼儿的所有要求D、行为治疗E、家长和育婴人员控制自我的情绪

学前儿童出现咬指甲的不良坏习惯,其主要原因可能为()。A、需求得不到满足B、缺少同龄伙伴C、个人爱好D、教育不及时

暴怒发作多见于()~3岁婴幼儿,表现为某些要求得不到满足时就发生剧烈的情绪变化,行为激烈。A、6个月B、12个月C、18个月D、24个月

下列哪些一般心理行为发育问题属于心理行为发育异常儿童管理对象?()A、咬指(趾)甲B、遗尿C、暴怒发作D、打人E、睡眠问题

精神分析学派游戏理论的主要观点是()A、游戏是儿童对未来生活的无意识的准备B、人类的原始冲动和欲望经常找不到出路会导致精神问题C、儿童有内在的需要和欲望要得到满足、表现和发泄D、儿童在游戏中发泄情感、减少忧虑和发展自我力量E、儿童通过游戏重现了祖先的动作和活动

儿童在个人要求、欲望没有得到满足或在某些方面受到挫折时,出现哭闹、尖叫、打滚等发泄情绪的过火行为,称为()。

儿童福利是指面向特定儿童和家庭的福利,特别是在家庭或其他社会机构中未能满足其需求的儿童。

成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到( )。A、社会发展的需要B、教育方针C、教育政策D、学前儿童的需求

哪项不是儿童暴怒发作的防治措施()。A、应从小培养他们讲道理、懂道理的品质,不要过于溺爱和迁就儿童。B、从小培养儿童合理宣泄消极情绪。C、对于少数暴怒发作行为较为严重的儿童,应该给予行为治疗。D、从小培养儿童压抑消极情绪的习惯。

稀缺性是指可用的数量不够满足每个人的欲望或需要,是相对缺乏,而不是绝对缺乏。()

在个人产生工作压力的情境中,指欲望得到额外满足的情境可称之为()A、满足B、机会C、约束D、要求

多选题学前儿童出现咬指甲的不良坏习惯,其主要原因可能为()。A需求得不到满足B缺少同龄伙伴C个人爱好D教育不及时

单选题一个人在个人欲望得不到满足时产生一种不服气、不愉快、自惭、怨恨的情绪体验,这称为()A焦虑B恐惧C抑郁D嫉妒

多选题下列哪些一般心理行为发育问题属于心理行为发育异常儿童管理对象?()A咬指(趾)甲B遗尿C暴怒发作D打人E睡眠问题

判断题儿童暴怒发作是指儿童在个人要求或欲望得不到满足时,或在某些方面受到挫折时,就哭闹、尖叫、在地上打滚、用头撞墙、撕扯自己的头发或衣服,以及其他发泄不愉快情绪的过火行为。A对B错

填空题儿童在个人要求、欲望没有得到满足或在某些方面受到挫折时,出现哭闹、尖叫、打滚等发泄情绪的过火行为,称为()。

多选题精神分析学派游戏理论的主要观点是()A游戏是儿童对未来生活的无意识的准备B人类的原始冲动和欲望经常找不到出路会导致精神问题C儿童有内在的需要和欲望要得到满足、表现和发泄D儿童在游戏中发泄情感、减少忧虑和发展自我力量E儿童通过游戏重现了祖先的动作和活动

多选题改善婴幼儿暴怒发作,必须注意()。A家庭成员平等民主B对婴幼儿不能溺爱C婴幼儿暴怒发作时为了安抚情绪,心满足婴幼儿的所有要求D行为治疗E家长和育婴人员控制自我的情绪

单选题暴怒发作多见于()~3岁婴幼儿,表现为某些要求得不到满足时就发生剧烈的情绪变化,行为激烈。A6个月B12个月C18个月D24个月