在主动参与教学活动中,学生可以获得责任感自尊感,胜任感、成功感等多方面的良好情感体验。() 此题为判断题(对，错)。
( )是指青少年感到自己已经长大成人，渴望参与成人角色，要求独立，得到尊重的体验和态度。A、成熟感B、成人感C、独立感D、尊重感
体验成就感——本讲提出成就感的公式是?() A.成就感=幸福感B.成就感=成就÷期望C.成就感=自尊÷希望D.成就感=自信÷自尊
自尊心、自信心、自我价值感、成就感、进取心等情感属于()。 A、自我认知B、自我情感体验C、自我控制D、社会情感
小学生自尊也称自尊心或自尊感,是社会评价与个人自尊需要关心的反映,是个体对自己有价值感、重要感的一种自我体验。它包括自尊心和尊重感。() 此题为判断题(对，错)。
成就感属于（ ）需要层次。A．安全B．社会C．自尊D．自我实现
培养自尊心的先决条件是重要感、成就感和（ ）A.需要感B.有力感C.安全感D.信任感
自尊心满足所需要的条件是（）。A、自豪感B、重要感C、成就感D、有力感
培养自尊心的先决条件是重要感、成就感和（）A、需要感B、有力感C、安全感D、信任感
从自我体验的内容看，大学生自我体验的特点包括（）。A、自尊心强B、好胜心强C、孤独感强D、成就感强
萨提亚认为，影响家庭成员关系的首要因素是家庭成员的自尊。关于自尊下列说法正确的是（）。A、自尊感低的人经常自我否定B、自尊感低的人经常让他人替自己做决定C、自尊感低的人不能和他人进行良好的沟通D、自尊感低的人喜欢凡事寻求权威的赞赏E、自尊感低的人一般不敢尝试冒险
职业繁荣要建立职业的自豪感、成就感和意义感，而不需要确立职业的自尊心。
个人的自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（）A、自我认识B、自我调节C、自我体验D、自我控制
个人成就感丧失表现为（）A、感觉无助以及自尊心降低B、工作能力体验和成就体验的下降C、士气低下、缺乏成就感D、对自己工作的满意度降低
（）主要指的是学生的成人感、闭锁性和自尊性的发展。A、自我评价B、自我体验C、自我认知D、自我控制
职业繁荣不仅要确立职业自尊心，还要建立职业的自豪感、价值观、成就感和意义感。
关于初中生自我体验能力的发展特点，下面列举错误的是（）。A、自卑感B、有针对的闭锁性C、自尊感D、成人感
库珀史密斯提出培养自尊心的先决条件是______、成就感和有力感。
单选题关于初中生自我体验能力的发展特点，下面列举错误的是（）。A自卑感B有针对的闭锁性C自尊感D成人感
多选题自尊心满足所需要的条件是（）。A自豪感B重要感C成就感D有力感
单选题下面哪一项不是青少年自我体验发展的特点（）。A社会性B从闭锁性走向自卑感C成人感D自尊感
多选题个人成就感丧失表现为（）A感觉无助以及自尊心降低B工作能力体验和成就体验的下降C士气低下、缺乏成就感D对自己工作的满意度降低
填空题库珀史密斯提出培养自尊心的先决条件是______、成就感和有力感。
单选题培养自尊心的先决条件是重要感、成就感和（）A需要感B有力感C安全感D信任感
单选题初中生感到自己已经长大成人，渴望参与成人的活动，要求独立，希望得到自尊的体验，属于（）A自尊感B成就感C成熟感D成人感
单选题（）主要指的是学生的成人感、闭锁性和自尊性的发展。A自我评价B自我体验C自我认知D自我控制
多选题从自我体验的内容看，大学生自我体验的特点包括（）。A自尊心强B好胜心强C孤独感强D成就感强