小学生心理发展的重要特点是( ) A、动荡性B、协调性C、过渡性D、闭锁性
青少年心理矛盾的根本原因是A.青少年与家长的矛盾B.成人感与半成人感的矛盾C.独立与依赖的矛盾D.心理闭锁性与开放性之间的矛盾
小学生自尊也称自尊心或自尊感,是社会评价与个人自尊需要关心的反映,是个体对自己有价值感、重要感的一种自我体验。它包括自尊心和尊重感。() 此题为判断题(对，错)。
青春期心理发展的主要矛盾有（ ）。A．心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾B．心理断乳与精神依赖之间的矛盾C．心理闭锁与开放性之间的矛盾D．成就感与挫折感的交替
青春期心理发展的矛盾性表现有（ ）。A．心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾B．心理断乳与精神依赖之间的矛盾C．心理闭锁性与开放性之间的矛盾D．成就感与挫折感的交替
青春期心理发展的主要矛盾有（ ）。A、心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾B、心理断乳与精神依赖之间的矛盾C、心理闭锁与开放性之间的矛盾D、成就感与挫折感的交替
青春期心理活动的矛盾现象有（）。A、心理上的成人感和半成熟现状之间的矛盾B、心理闭锁性与开放性之间的矛盾C、成就感与挫折感的交替D、心理断乳与精神依赖之间的矛盾
大学生心理发展上的特点有：（）A、大学生正处于心理发展的成熟期B、抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性C、情绪情感日益丰富但波动性较大D、自我意识增强但发展还不成熟E、独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在
（）主要指的是学生的成人感、闭锁性和自尊性的发展。A、自我评价B、自我体验C、自我认知D、自我控制
中学生的情绪发展的特点是：（）。A、冲动性与稳定性并存B、深刻性与延续性并存C、掩饰性与表露性并存D、自卑，同时，自尊感很弱
初中生感到自己已经长大成人，渴望参与成人的活动，要求独立，希望得到自尊的体验，属于（）A、自尊感B、成就感C、成熟感D、成人感
学龄晚期（高中）学生心理发展的主要特点是成熟性，闭锁性，幻想性，（）
青少年学生和运动员心理发展的矛盾（）A、独立性和依赖性的矛盾B、反抗性和屈从性的矛盾C、自尊心与自卑感的矛盾D、生理发展和心理发展的矛盾E、理想的我与现实的我之间的矛盾
关于初中生自我体验能力的发展特点，下面列举错误的是（）。A、自卑感B、有针对的闭锁性C、自尊感D、成人感
中学生心理发展的矛盾性特点体现在（）。A、成人感与幼稚性之间的矛盾B、闭锁性与开放性之间的矛盾C、独立性与依赖性之间的矛盾D、虚构性与现实性之间的矛盾
中学生随着身心的迅速发展，积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当做孩子看待。这提供这说明中学生心里发展具有（）A、平衡性B、独立性C、闭锁性D、动荡性
单选题关于初中生自我体验能力的发展特点，下面列举错误的是（）。A自卑感B有针对的闭锁性C自尊感D成人感
单选题下面哪一项不是青少年自我体验发展的特点（）。A社会性B从闭锁性走向自卑感C成人感D自尊感
单选题中学生随着身心的迅速发展，积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当做孩子看待。这提供这说明中学生心里发展具有（）A平衡性B独立性C闭锁性D动荡性
多选题青少年学生和运动员心理发展的矛盾（）A独立性和依赖性的矛盾B反抗性和屈从性的矛盾C自尊心与自卑感的矛盾D生理发展和心理发展的矛盾E理想的我与现实的我之间的矛盾
填空题中学生的心理发展具有（）、闭锁性和社会性的特点。
单选题初中生感到自己已经长大成人，渴望参与成人的活动，要求独立，希望得到自尊的体验，属于（）A自尊感B成就感C成熟感D成人感
填空题学龄晚期（高中）学生心理发展的主要特点是成熟性，闭锁性，幻想性，（）
多选题大学生心理发展上的特点有：（）A大学生正处于心理发展的成熟期B抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性C情绪情感日益丰富但波动性较大D自我意识增强但发展还不成熟E独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在
多选题中学生的情绪发展的特点是：（）。A冲动性与稳定性并存B深刻性与延续性并存C掩饰性与表露性并存D自卑，同时，自尊感很弱
多选题中学生心理发展的矛盾性特点体现在（）。A成人感与幼稚性之间的矛盾B闭锁性与开放性之间的矛盾C独立性与依赖性之间的矛盾D虚构性与现实性之间的矛盾