儿童语言形成的现实条件是（）。A、环境B、遗传素质C、语音模仿D、语音强化

儿童语言形成的现实条件是（）。

  • A、环境
  • B、遗传素质
  • C、语音模仿
  • D、语音强化

相关考题：

儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的语音核心敏感期,围绕着语音儿童发展了()方面的能力。 A、前语言感知能力B、前语言发音能力C、前语言交际能力D、前语言运用能力
查看答案
前语言阶段感知语音的能力是儿童获得语言的基础,儿童在这个阶段内只能够听到声音,还不能真正感知语音。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
婴儿最初掌握语音形成阶段是（ ）。A．辨音B．自发C．强化D．模仿
查看答案
婴儿最初掌握语音是通过()。 A.游戏B.模仿C.自发D.强化
查看答案
儿童语言形成的现实条件是（ ）。A．环境B．遗传素质C．语音模仿D．语音强化
查看答案
2-5岁时，儿童词汇扩展的最快，对()模仿力最强，是最适合进行语言教育的时期。A.口头语言B.语法C.语音D.汉字
查看答案
婴儿最初掌握语音是通过（　　）实现的。A.辨音B.自发C.强化D.模仿
查看答案
儿童语音形成的现实条件是（　　）。 A、环境B、遗传素质C、语音模仿D、语音强化
查看答案
儿童语音形成的现实条件是( )。　　A.环境　　B.遗传素质　　C.语音模仿　　D.语音强化
查看答案
前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。A对B错
查看答案
儿童对语言内容的获得包括对（）的获得。A、词义B、外部环境的感知能力C、语法D、语音
查看答案
2-5岁时，儿童词汇扩展的最快，对（）模仿力最强，是最适合进行语言教育的时期。A、口头语言B、语法C、语音D、汉字
查看答案
前语言阶段感知（）的能力是儿童获得语言的基础。A、语音B、语调C、语用D、语义
查看答案
前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。
查看答案
婴儿最初掌握语音形成阶段是（）。A、辨音B、自发C、强化D、模仿
查看答案
婴儿最初掌握语音是通过（）学会的。A、强化B、模仿C、辨音D、自发
查看答案
行为技术常常被用于治疗孤独症患儿的交流问题。（）是当儿童发出与成人相接近的语音时而对儿童进行奖励；（）是当儿童发出了教师所要求的语音时而对儿童予以奖励A、塑造技术、辨别训练B、造型技术、语言训练C、模仿；表达训练D、处理；学业训练
查看答案
交流方式中影响力最大的是（）。A、语言内容B、语音语调C、肢体语言D、语言环境
查看答案
单选题儿童语言形成的现实条件是（）。A环境B遗传素质C语音模仿D语音强化
查看答案
单选题婴儿最初掌握语音形成阶段是（）。A辨音B自发C强化D模仿
查看答案
单选题婴儿最初掌握语音是通过（）学会的。A强化B模仿C辨音D自发
查看答案
单选题以下关于儿童语言发展的表述，正确的是（ ）。A儿童要到3岁左右才能掌握本民族语言的全部语音B儿童要掌握语音，必须先听懂语音，然后才能说出语音C维果斯基将儿童的语言划分为自我中心语言和社会化语言两大类D幼儿的内部言语包括对话言语和独白言语
查看答案
单选题以下关于儿童语言发展的表述，正确的是（）A儿童要到3岁左右才能掌握本民族语言的全部语音B儿童要掌握语音，必须先听懂语音，然后才能说出语音C维果斯基将儿童的语言划分为自我中心言语和社会化言语两大类D幼儿的内部言语包括对话言语和独白言语
查看答案
单选题儿童语音形成的现实条件是（　　）。A环境B遗传素质C语音模仿D语音强化
查看答案
单选题2-5岁时，儿童词汇扩展的最快，对（）模仿力最强，是最适合进行语言教育的时期。A口头语言B语法C语音D汉字
查看答案
单选题儿童对语言内容的获得包括对（）的获得。A词义B外部环境的感知能力C语法D语音
查看答案
单选题行为技术常常被用于治疗孤独症患儿的交流问题。（）是当儿童发出与成人相接近的语音时而对儿童进行奖励；（）是当儿童发出了教师所要求的语音时而对儿童予以奖励A塑造技术、辨别训练B造型技术、语言训练C模仿；表达训练D处理；学业训练
查看答案
热门标签