我国心理健康教育工作者应具有的人格特征是()A、爱心与热情B、耐心与宽容C、敏锐与乐观D、幽默与负责

我国心理健康教育工作者应具有的人格特征是()

  • A、爱心与热情
  • B、耐心与宽容
  • C、敏锐与乐观
  • D、幽默与负责

相关考题:

什么是人格?人格具有哪些特征?

心理健康的首要标准是( )A、具有良好的适应和改造客观环境的能力B、具有正常的智力C、心理发育阶段符合发展的心理特征D、具有完整和健康的人格E、具有和谐的人际关系

健康人格是统合人格,人格__________是心理健康的重要指标。

人格的稳定性和人格的可塑性是相互排斥的,只有具有稳定的人格才是心理健康的人。() 此题为判断题(对,错)。

以下有关人格特征的描述,哪项是错误的?( ) A.人格具有整体性B.人格具有组织性C.人格具有纪律性D.人格具有差异性E.人格具有相对稳定性

我国心理健康教育工作者应具有的人格特征是( )A.爱心与热情B.耐心与宽容C.敏锐与乐观D.幽默与负责

心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的()。A.人际关系B.社会化人格C.个性特征D.社会适应能力

我国心理健康教育工作者应具有的8项人格特征分别是什么?

下列对西方心理健康教育的发展趋势表述正确的是()A心理健康教育工作者资格认定的职业化、高学历化取向B心理健康教育内容的综合化、途径的多样化与整合化取向C心理健康教育工作者培养的专业化、实践化与研究化取向D心理健康教育的国家化与民族化取向

下列哪项是研究型人格的基本人格倾向()。A、具有想象、直觉、情绪化、理想化等人格特征B、具有理性、聪明、好奇、精确、批评等人格特征C、具有合作、友善、负责、善交际、善言谈等人格特征D、具有冒险、野心、独断、乐观、自信等人格特征

大学生心理健康的标准有()A、具有较强的求知欲和学习兴趣B、保持良好的自我意识C、人格完整统一D、心理行为符合年龄特征

心理健康教育工作者的资格可分为()和内容资格。

简述美国心理健康教育工作者的培养。

西方心理健康教育的发展趋势是心理健康教育的全球化与本土化取向和心理健康教育工作者资格认定的职业化、高学历化取向。

被大家认可的指称专职从事心理健康教育的人员的称谓有()A、心理健康教育工作者B、心理辅导员C、心理健康教师D、心理医师

我国心理健康教育工作者的培养方式主要有()A、国外在华机构的专题培训B、教育部门心理健康教育的在职培训C、社会机构心理健康教育的专题培训D、高等院校心理健康教育的人才培养

单选题制定心理健康教育工作者的职业道德标准,可以为心理健康教育工作者提供必要的()A服务B支持C保护D依据

问答题心理健康教育工作者自我成长的重要课题有哪些?

多选题我国心理健康教育工作者的培养方式主要有()A国外在华机构的专题培训B教育部门心理健康教育的在职培训C社会机构心理健康教育的专题培训D高等院校心理健康教育的人才培养

问答题我国心理健康教育工作者应具有的8项人格特征分别是什么?

问答题什么是人格?人格具有哪些特征?

单选题下列哪项是研究型人格的基本人格倾向()。A具有想象、直觉、情绪化、理想化等人格特征B具有理性、聪明、好奇、精确、批评等人格特征C具有合作、友善、负责、善交际、善言谈等人格特征D具有冒险、野心、独断、乐观、自信等人格特征

单选题下列描述不科学的是()A多数研究倾向于癌症病人具有C型人格特征B具有C型人格特征者癌症发生率是非C型人格者的3倍CC型人格特征者一定患癌症D并非所有C型人格特征者一定患癌症EC型人格与癌症具有相关性

问答题简述美国心理健康教育工作者的培养。

单选题心理健康的首要标准是()A具有良好的适应和改造客观环境的能力B具有正常的智力C心理发育阶段符合发展的心理特征D具有完整和健康的人格E具有和谐的人际关系

多选题我国心理健康教育工作者应具有的人格特征是()A爱心与热情B耐心与宽容C敏锐与乐观D幽默与负责

多选题下列对西方心理健康教育的发展趋势表述正确的是()A心理健康教育工作者资格认定的职业化、高学历化取向B心理健康教育内容的综合化、途径的多样化与整合化取向C心理健康教育工作者培养的专业化、实践化与研究化取向D心理健康教育的国家化与民族化取向