简述有效自编测验的特征。

简述有效自编测验的特征。


相关考题:

有效自编测验的必要条件有信度、效度和__________ 。

简述教师自编测验的常见错误。

教师自编测验必须体现区分度、信度和__________等特征,否则自编测验就失去科学性。

试述教师自编测验的编制。

简述有效测验的基本特征。

有效自编测验的特征有:{pz_填空}、效度、区分度。

说说自编测验前的计划。

教师自编测验

有效自编测验的特点有( )。A.知名度 B.信度C.效度 D.区分度E.难度

对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是()。A.标准化成就测验B.教师自编测验和问卷测验C.标准化成就测验和教师自编测验D.认知测验和能力测验

论述教师自编测验的类型与特征。

简述有效自编测验的特征。

有效自编测验的特征是具有良好的( )、效度和区分度。

有效自编测验的特征是什么?

关于有效自编测验的特征,测验的可靠性是()。A.信度B.效度C.区分度D.难度

试述自编测验的类型。

有效自编测验的特征有:{ }、效度、区分度。

从标准化程度来说,教师自编测验属()测验。

有效的自编测验应具有测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。我们称之为测验的()A、效度B、信度C、难度D、区分度

有效自编测验的特征包括()。A、信度高B、效度高C、计分简便省时D、区分度高

在有效自编测验的三个特征中,效度的重要性要大于信度。

问答题简述有效自编测验的特征。

单选题有效的自编测验应具有测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。我们称之为测验的()A效度B信度C难度D区分度

问答题试述自编测验的类型。

判断题在有效自编测验的三个特征中,效度的重要性要大于信度。A对B错

多选题有效自编测验的特征包括()。A信度高B效度高C计分简便省时D区分度高