学绩测验中教师自编课堂测验、标准化学绩测验都属于() A测验的编制方法B测验的内容C测验评分的参照系D测验的题型
有效自编测验的必要条件有信度、效度和__________ 。
教师自编测验必须体现区分度、信度和__________等特征，否则自编测验就失去科学性。
有效自编测验的特征有：{pz_填空}、效度、区分度。
对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是（）。A.标准化成就测验B.教师自编测验和问卷测验C.标准化成就测验和教师自编测验D.认知测验和能力测验
信度是指A.心理测验的有效性B.心理测验的可靠性C.心理测验的鉴别性D.心理测验的参考性E.心理测验的标准性
有效自编测验的特征是具有良好的（ ）、效度和区分度。
信度是指（）A心理测验的有效性B心理测验的可靠性C心理测验的鉴别性D心理测验的参考性E心理测验的标准性
关于效度的定义，正确的是（）。A、效度反映测验的一致性程度B、效度是指测验能够准确测量其所要测量的东西的程度C、效度是评价测验的可靠性的指标D、效度是反映测验的有效性的指标
以下哪些测验属下投射测验（）A、情景测验B、主题统觉测验C、教师自编测验D、罗夏克墨迹测验
有效的自编测验应具有测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。我们称之为测验的（）A、效度B、信度C、难度D、区分度
有效自编测验的特征包括（）。A、信度高B、效度高C、计分简便省时D、区分度高
把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（）A、测验目的B、测验内容C、规范程度D、测验编制方式
评价使用的测验来源不同可以分为（）。A、标准化测验B、教师自编测验C、心理测验D、学业成绩测验
在有效自编测验的三个特征中，效度的重要性要大于信度。
单选题信度是指（ ）A心理测验的有效性B心理测验的可靠性C心理测验的鉴别性D心理测验的参考性E心理测验的标准性
多选题评价使用的测验来源不同可以分为（）。A标准化测验B教师自编测验C心理测验D学业成绩测验
单选题有效的自编测验应具有测验的可靠性，即多次测验分数的稳定、一致的程度。我们称之为测验的（）A效度B信度C难度D区分度
多选题有效自编测验的特征包括（）。A信度高B效度高C计分简便省时D区分度高
判断题在有效自编测验的三个特征中，效度的重要性要大于信度。A对B错
单选题把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（）A测验目的B测验内容C规范程度D测验编制方式
填空题有效自编测验的特征有____、____和____。