在态度的学习与改变中，主要是人在影响着人。

在态度的学习与改变中，主要是人在影响着人。

相关考题：

学习是人的( )或能力的改变 A.情感B.态度C.倾向D.精神
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学习是人的倾向或态度的改变,这种改变能够保持而不能把它单纯地归之于生长的过程。( ) 此题为判断题(对，错)。
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态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过__________相互作用而形成或改变的。
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在学习理论中,认为人的态度主要是通过()、()和()三种学习方式逐步获得和发展的。
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儿童的＿＿＿直接影响着儿童的学习态度和学习成绩。
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在健康相关行为改变的理论中，知信行模式的内容包括（ ）。A．信息B．知识和学习C．信念和态度D．行为改变E．增进健康
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在健康相关行为改变的理论中，知－信－行模式的内容不包括A、信息B、知识和学习C、信念和态度D、行为改变E、增进健康
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社会工作者在做案主工作时要引导案主在不能改变现实的情况下改变态度,这是个案工作中认知治疗法的部分原理所在。( )A．正确B．错误
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下列关于学习评估的说法正确的有( )。A.学习评估是评估受训人员“学到了什么”B.受训人在参加培训与开发结束后，在知识、技能或态度等方面是否有了提高或改变，是学习评估的主要内容C.学习包含知识、技能、态度等三大类，可以采用相同的评估方法D.学习评估是最基本、最常用的评估方式E.通常采用访谈、问卷调查等方法，其中问卷调查法的应用最为普遍
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在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中，正确的是（）.A、差距越大，态度改变的程度也越大B、差距越大，态度改变的程度越小C、中等程度的差距可以产生最大的态度改变D、听众与沟通者的观点差距对态度改变没有影响
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人力资源开发中的学习主要是指由组织提供的学习体验。通过各种学习活动，可以改进员工的知识、技能、能力或者态度，开发员工的潜能。
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态度的形成与改变比知识的学习更容易。
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信息传播在人的心理作用中造成心理暗示和态度的改变。（）
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教学媒体在教学中的作用包括：（）。A、影响课程内容及其表现形式B、影响着教师的作用及其与学习者的关系C、影响着教学策略的选择与使用D、影响着教学组织形式
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体育学习环境的改变主要体现在（）A、体育教学硬件设施和教学环境改变B、体育教学课程体系改革与实施上改变C、课外体育管理的方式、方法改变D、体育学习者态度的转变
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态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是（）相互作用而形成或改变的。
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在健康相关行为改变的理论中，知信行模式的内容包括（）。A、信息B、知识和学习C、信念和态度D、行为改变E、增进健康
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加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也影响着对加法的重新理解，这在心理学中叫（）。
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在改变消费者态度的劝说模型中，作用过程包括（）A、相符机制B、反驳C、信息学习D、感情迁移
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在日常生活中形成的良好态度与不良态度在学习和飞行活动中表现出（）A、态度的再现B、态度的迁移C、习惯的复制
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多选题教学媒体在教学中的作用包括：（）。A影响课程内容及其表现形式B影响着教师的作用及其与学习者的关系C影响着教学策略的选择与使用D影响着教学组织形式
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填空题态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是（）相互作用而形成或改变的。
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填空题态度是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过____相互作用而形成或改变的。
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单选题在听众与沟通者的观点差距与态度改变的关系中，正确的是（）.A差距越大，态度改变的程度也越大B差距越大，态度改变的程度越小C中等程度的差距可以产生最大的态度改变D听众与沟通者的观点差距对态度改变没有影响
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判断题态度的形成与改变比知识的学习更容易。A对B错
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填空题加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也影响着对加法的重新理解，这在心理学中叫（）。
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判断题在态度的学习与改变中，主要是人在影响着人。A对B错
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