在控制无关因素对因变量影响方面,最好的研究方法是()法。

在控制无关因素对因变量影响方面,最好的研究方法是()法。


相关考题:

()是教育实验研究中必须明确的研究变量。 A.自变量B.因变量C.控制变量D.无关变量

观察法,是控制一个或者一个以上的自变量,其他因素保持不变的情况下,探究自变量与因变量之间关系的一种研究方法。( ) 此题为判断题(对,错)。

在二因素研究设计中,考查每个自变量对于因变量的影响是重要的目标之一。() 此题为判断题(对,错)。

无关变量有时也称控制变量,是指与特定研究目标无关的非研究变量,即除了研究者操纵的自变量和需要测定的因变量之外的所有变量。是研究者不想研究,但会影响研究进程的需要加以控制的变量。()

例如,研究两种不同的教学方法对学生学业成绩的影响,在这里教学方法是自变量,学业成绩是因变量,除此之外的其它各种因素可以考虑为无关变量,下列选项中属于无关变量的是()A、教学时间B、教学环境C、学生的智力D、原有的知识基础

在实验法研究中,引起变化的因素是因变量。()

在研究不同的教育方法对学习成绩是否有影响时,自变量为教学方法,因变量为学习成绩,额外变量智力。将智力作为自变量之一考察,通过统计分析出智力对学习成绩的影响,从而剔除其影响,得到教育方法对成绩的影响。这种方法称为()。 A、纳入为因素法B、恒定法C、随机法D、兼作组法

一般来说,科学实验中主要涉及三种变量:自变量、因变量和控制变量。自变量是指在实验中由实验者操作的变量。因变量是指随着自变量的变化而变化的变量。控制变量是指实验中除自变量以外的影响实验变化和结果的潜在因素或条件。根据上述定义,下列说法正确的是:() A.研究小麦供给量受当地采购价格的影响,小麦供给量是控制变量,采购价格是因变量B.研究不同税率对稀土出口量的影响,稀土出口量是自变量,税率是因变量C.研究气候条件对棉花产量的影响,气候条件是因变量,害虫影响是控制变量D.研究制糖厂营业额受糖产量的影响,糖的单价是控制变量,糖产量是自变量

研究的环境中可能会影响实验结果的且和实验主体无关的因素称为()。 A、自变量B、因变量C、无关变量D、无关因素

因变量也叫为控制变量。是指与某特定研究目标无关的非研究变量。()

实验法是控制无关变量对_______和因变量的影响,使实验所需的心理现象得以产生并重复出现,从而研究一定条件与某种行为之间的因果关系。

在探讨某种教学方法对儿童运算能力影响的研究中,运算能力是A.因变量B.自变量C.控制变量D.刺激变量

在研究交通信号灯亮度对驾驶员反应速度的影响时,交通灯的亮度是A.因变量B.自变量C.控制变量D.无关变量

如果要研究两个自变量对因变量的解释量,应选用的统计方法是A.方差分析法B.因素分析法C.回归分析法D.聚类分析法

有关因变量的描述,正确的是()A干扰研究结果的因素B研究中想要控制的因素C 研究中想要观察的因素D导致研究结果产生的因素E自身不受其他因素的影响

能够主动地引起市场因素的变化,并通过控制其变化来研究该因素对市场产生的影响的调查方法是()。A、观察法B、实验法C、面谈法D、案头法

实验法是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量关系和变化规律的。

以下不是确定无关变量的依据的是()A、文献资料种同类研究的经验B、研究者对因变量影响因素的主管猜想C、有关专家的意见D、研究者自己的知识与经验

以下是确定无关变量的依据的是()A、文献资料种同类研究的经验B、研究者对因变量影响因素的主管猜想C、有关专家的意见D、研究者自己的知识与经验

通过控制影响因素,主动对研究对象加以处理和干预,从而“创造”出事实,以验证假说并揭示对象的因果性联系的研究方法是()A、比较研究法B、调查研究法C、文献研究法D、实验研究法

通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是()。A、实验法B、调查法C、测验法D、观察法

单选题以下不是确定无关变量的依据的是()A文献资料种同类研究的经验B研究者对因变量影响因素的主管猜想C有关专家的意见D研究者自己的知识与经验

单选题在控制的情况下,研究者有系统的操纵自变量,观察因变量改变所受影响的方法是()A问卷法B观察法C调查法D实验法E访谈法

多选题以下是确定无关变量的依据的是()A文献资料种同类研究的经验B研究者对因变量影响因素的主管猜想C有关专家的意见D研究者自己的知识与经验

判断题实验法是在消除其他因素的前提下研究因变量和自变量关系和变化规律的。A对B错

单选题有关因变量的描述,正确的是()A干扰研究结果的因素B研究中想要控制的因素C 研究中想要观察的因素D导致研究结果产生的因素E自身不受其他因素的影响

填空题在控制无关因素对因变量影响方面,最好的研究方法是()法。