对无关变量进行控制的最基本方法是()。 A、无关变量保持恒定B、无关变量的消除C、无关变量的维度D、无关变量的类别
无关变量有时也称控制变量,是指与特定研究目标无关的非研究变量，即除了研究者操纵的自变量和需要测定的因变量之外的所有变量。是研究者不想研究，但会影响研究进程的需要加以控制的变量。()
自变量、因变量和无关变量是教育实验研究中必须明确的三类研究变量。()
以下程序段中的变量已正确定义: 程序段的输出结果是( )。 A.********B.**** 以下程序段中的变量已正确定义：程序段的输出结果是（ ）。A.********B.****C.**D.*
在实验法的3个变量中，无须加以控制的变量是（ ）。A.自变量B.因变量C.无关变量D.自变量与无关变量
在实验法的3个变量中，勿须加以控制的变量是（ ）。A.自变量B.因变量C.无关变量D.自变量与无关变量
实验研究变量的三个组成部分是（ ）。A.实验变量、自变量和无关变量B.实验变量、过程变量和无关变量C.效果变量、过程变量和无关变量D.效果变量、目标变量和有关变量
实验研究变量的三个组成部分是（）。A实验变量、效果变量和无关变量B实验变量、过程变量和无关变量C效果变量、过程变量和无关变量D效果变量、目标变量和有关变量
变量依据在其研究中的地位可以分为哪三种（）。A、自变量B、操纵变量C、因变量D、无关变量
实验设计就是确定、安排实验中变量结构（关系）的，基本表现是（）。A、操作自变量B、控制无关变量C、消除中间变量D、观测因变量
确定市场细分的依据和标准不但要确定消费群体在需求上的差异性，更要确定引起消费群体在需求差异上的深层原因。这些深层原因便是市场细分的变量，市场细分的变量常用的是四种，它们是地理变量、（）、行为变量和社会心理变量。A、消费变量B、需求变量C、人口变量D、产品使用变量
在回归分析中，要求两变量（）A、都是随机变量B、自变量是确定性变量，因变量是随机变量C、都是确定性变量D、因变量是确定性变量，自变量是随机变量
变量依据其在研究中（）的可以分为三种：自变量、因变量和无关变量。A、程度B、地位C、内容D、方法
教育实验的基本要素是（）A、因变量B、自变量C、无关变量D、控制变量
以下（）变量与系统内部状态无关，作用于系统的外因。A、比率变量B、输出变量C、状态变量D、输入变量
直线回归方程Y=a+bX是用来描述（）。A、两变量间确定性数量关系B、两变量间非确定性数量关系C、两变量问线性函数关系D、两变量间有无关系E、两变量间有无差别
以下不是确定无关变量的依据的是（）A、文献资料种同类研究的经验B、研究者对因变量影响因素的主管猜想C、有关专家的意见D、研究者自己的知识与经验
关于样本统计量和总体参数，以下表述正确的是（）。A、前者是确定值，后者是随机变量B、前者是随机变量，后者是确定值C、两者均是确定值D、两者均是随机变量
多选题实验设计就是确定、安排实验中变量结构（关系）的，基本表现是（）A操作自变量B控制无关变量C消除中间变量D观测因变量
单选题变量依据其在研究中（）的可以分为三种：自变量、因变量和无关变量。A程度B地位C内容D方法
单选题变量的观测值个数和组数多少的关系是A正相关B反相关C无关D无法确定
单选题以下不是确定无关变量的依据的是（）A文献资料种同类研究的经验B研究者对因变量影响因素的主管猜想C有关专家的意见D研究者自己的知识与经验
多选题以下是确定无关变量的依据的是（）A文献资料种同类研究的经验B研究者对因变量影响因素的主管猜想C有关专家的意见D研究者自己的知识与经验
单选题以下（）变量与系统内部状态无关，作用于系统的外因。A比率变量B输出变量C状态变量D输入变量
单选题以下叙述错误的是（ ）。A未经赋值的全局变量值不确定B未经赋值的auto变量值不确定C未经赋值的register变量值不确定D未经赋值的静态局部变量值为0
单选题实验研究变量的三个组成部分是（）A实验变量、效果变量和无关变量B实验变量、过程变量和无关变量C效果变量、过程变量和无关变量D效果变量、目标变量和有关变量
多选题变量依据在其研究中的地位可以分为哪三种（）。A自变量B操纵变量C因变量D无关变量