教育生物起源说的代表人物是()。 A、沛西·能B、孟禄C、恩格斯D、杨贤江
社会学派教育目的论的代表人物是（ ）。A．卢梭B．凯兴斯坦纳C．涂尔干D．沛.西能
教育的生物起源说的代表人物是（ ）。A.孟禄B.卢梭C.达尔文D.沛西?能
教育心理起源论的代表人物是（）。A.沛西·能B.卢梭C.孟禄D.利托尔诺
教育的心理起源说的代表人物是 【 】A: 孟禄B: 利托尔诺C: 沛西·能D: 康德
下列不属于自然主义教育目的论者的是（）。A.卢梭B.康德C.洪堡D.福禄贝尔
心理起源说的代表人物是（）。A.孟禄B.沛西·能C.达尔文D.赫尔巴特
近代欧洲自然主义教育思想的代表人物是（）A.卢梭B.洛克C.赫尔巴特D.斯宾塞
教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家（ ）A.沛西·能B.孟禄C.高尔顿D.达尔文
社会学派教育目的论的代表人物是（ ）。A、卢梭B、罗杰斯C、涂尔干D、沛 西能
教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家（）A沛西·能B孟禄C高尔顿D达尔文
主张培养“自然人”的观点是：（）A、自然主义教育目的论；B、自由主义教育目的论；C、存在主义教育目的论；D、社会本位论
以下哪些教育目的论属于个人本位论（）。A、卢梭的自然主义教育目的论B、哈耶克等人的自由主义教育目的论C、存在主义教育目的论D、涂尔干社会学派教育目的论
教育心理起源说的代表人物是（）A、沛西·能B、佛洛依德C、皮亚杰D、孟禄
社会学派教育目的论的代表人物是（）。A、卢梭B、凯兴斯坦纳C、涂尔干D、沛西·能
教育心理起源论的代表人物是（ ）。A、沛西•能B、卢梭C、孟禄D、勒图尔诺
泛爱主义教育运动的代表人物是（）A、巴西多B、康德C、洪堡德D、赫尔巴特
单选题（）是自然主义教育目的论的主要代表人物：A罗素B洪堡C卢梭D沛•西能
单选题教育心理起源说的代表人物是（）A沛西·能B佛洛依德C皮亚杰D孟禄
单选题主张培养“自然人”的观点是：（）A自然主义教育目的论；B自由主义教育目的论；C存在主义教育目的论；D社会本位论
单选题教育生物起源说的代表性人物是( )A沛西·能B孟禄C凯洛夫D卢梭
单选题教育心理起源论的代表人物是（ ）。A沛西·能B卢梭C孟禄D勒图尔诺
判断题卢梭是持自然主义教育目的论的代表人物。A对B错
单选题教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家（）A沛西·能B孟禄C高尔顿D达尔文
多选题以下哪些教育目的论属于个人本位论（）。A卢梭的自然主义教育目的论B哈耶克等人的自由主义教育目的论C存在主义教育目的论D涂尔干社会学派教育目的论
单选题社会学派教育目的论的代表人物是（）。A卢梭B凯兴斯坦纳C涂尔干D沛西·能