对于教育的起源问题，英国教育学家沛西能的观点是 【 】A．教育的神话起源说C．教育的心理起源说B．教育的生物起源说D．教育的劳动起源说
教育生物起源说的代表人物是()。 A、沛西·能B、孟禄C、恩格斯D、杨贤江
教育的生物起源说,代表人物是法国人勒图尔诺和英国人沛西·能。() 此题为判断题(对，错)。
教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家（ ）A.沛西·能B.孟禄C.高尔顿D.达尔文
利托尔诺是（ ） 的代表人物。A.神话起源说B.生物起源说C.劳动起源说D.心理起源说
英国教育家沛西?能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的， 不可避免的行为。这一观点属于（ ）。A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说
教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家（）A沛西·能B孟禄C高尔顿D达尔文
在教育起源问题上，英国教育学家沛西.能的观点（）A、教育的神话起源说B、教育的生物起源说C、教育的心理起源说D、教育的劳动起源说
认为“生物的冲动是教育的主要动力”的观点来源于（）。A、教育的生物起源说B、教育的劳动起源说C、教育的心理起源说D、教育的神话起源说
教育史上关丁教育起源的观点主要有（）A、经验类化说B、生物起源说C、心理起源说D、神话起源说E、劳动起源说
（）模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。A、情景B、过程C、平行D、整合
教育的生物起源说的代表人物是（）A、达尔文B、布厄迪尔C、利托尔诺D、孟禄
在有关教育起源的三种经典学说中，持教育"生物起源说"的代表人物是（）。A、孟禄B、米定斯基C、卢梭D、利托尔诺
教育“生物起源说”的代表人物是（）A、孟禄B、洛克C、卢梭D、利托尔诺
在教育学史上，关于教育的起源问题主要有（）A、神话起源说B、心理起源说C、生物起源说D、地理起源说E、劳动起源说
利托尔诺是（）的代表人物。A、神话起源说B、生物起源说C、劳动起源说D、心理起源说
单选题在有关教育起源的理论中，苏联的米丁斯基、凯洛夫是()的代表人物。A生物起源说B生存起源说C心理起源说D劳动起源说
判断题教育生物起源说的代表人物不是利托而诺。A对B错
单选题教育“生物起源说”的代表人物是（）A孟禄B洛克C卢梭D利托尔诺
单选题认为“生物的冲动是教育的主要动力”的观点来源于（）。A教育的生物起源说B教育的劳动起源说C教育的心理起源说D教育的神话起源说
单选题在教育起源问题上，英国教育学家沛西.能的观点（）A教育的神话起源说B教育的生物起源说C教育的心理起源说D教育的劳动起源说
填空题提出教育的生物起源学生说的代表人物有（）、（）。
单选题利托尔诺是（）的代表人物。A神话起源说B生物起源说C劳动起源说D心理起源说
单选题英国教育家沛西•能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的，不可避免的行为。这一观点属于（ ）。A神话起源说B生物起源说C心理起源说D劳动起源说
多选题生物起源说的代表人物有（）。A法国勒图尔诺B英国沛西•能C美国孟禄
单选题教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家（）A沛西·能B孟禄C高尔顿D达尔文