什么是测验常模?它有什么作用?建立常模的步骤如何?

什么是测验常模?它有什么作用?建立常模的步骤如何?


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关于常模的选用,下面说法正确的是A、阅读测验手册,了解常模团体的情况B、常模具有时间性,应尽可能选用新近常模C、可以为特定目的建立特殊常模D、不能脱离特殊常模团体去解释参照特殊常模的导出分数E、以上都是正确的

对常模的理解,正确的是A、只要掌握常模资料,就可以对分数做出确切合理的解释B、常模的功能是给测验分数提供一个用于比较的标准C、任何测验都有常模D、一个测验只能有一个常模E、应用常模时不必考虑其时效性

报告测验分数( )。A.应告知被试所作测验是测量什么或预测什么B.要考虑测验分数可能给被试带来什么心理影响C.不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较D.需使被试知道如何运用其分数

常模团体的选择步骤一般包括()。A.确定测验情境B.确定一般总体C.确定目标总体D.确定常模样本

关于常模的叙述错误的是A.是测验取样的平均值B.常模是否可靠关键是有无一个代表性的被试样本C.测验中所得原始分数需与该测验常模比较才有意义D.常模的建立需对少数特殊选择的样本进行反复筛查E.每一种心理测验工具都需要建立自己的常模

简述编制心理测验量表时制定常模的步骤。

什么是常模参照测验和标准参照测验?比较其异同。

与编制测验常模无关的选项是A.确定常模团体B.对常模团体施测,获得测验分数C.鉴定测验D.制作常模分数转换表

关于心理测验的常模,错误的叙述是()A目前同类心理测验工具只需建立一个常模B标准化样本是建立常模的依据C不同测验的常模具有不同的涵义D由于心理现象很复杂,常模的建立也是一个复杂的过程E以上说法均错

关于常模()A是测验取样的平均值B常模是否可靠关键是有无一个代表性的被试样本C测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义D常模的建立需对少数特殊选择的样本进行反复筛查

关于常模的论述中,不正确的是()A只有对某个群体的全体人员进行测查,才能建立有效的常模B常模是解释测验分数的基础C常模可靠关键是取得代表性被试样本D测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义

简述建立常模的步骤?

试述常模的含义、作用及建立常模的步骤?

什么是组内常模?它有哪些种类?

问答题什么是常模,常模的形式有哪些?

多选题关于常模()A是测验取样的平均值B常模是否可靠关键是有无一个代表性的被试样本C测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义D常模的建立需对少数特殊选择的样本进行反复筛查

单选题关于常模的选用,下面说法正确的是()。A阅读测验手册,了解常模团体的情况B常模具有时间性,应尽可能选用新近常模C可以为特定目的建立特殊常模D不能脱离特殊常模团体去解释参照特殊常模的导出分数E以上都是正确的

问答题简述建立常模的步骤?

单选题对常模的理解,正确的是( )A只有掌握常模资料才可对结果确切合理的解释B常模的功能是给测验分数提供一个比较的标准C无论什么心理测验都必须有一个标准化的常模D无论什么心理测验都只能有一个标准化的常模E一个具有代表性的样本在该测验实际操作建立

问答题简述常模选择的步骤是什么?

单选题关于常模的论述中,不正确的是()A只有对某个群体的全体人员进行测查,才能建立有效的常模B常模是解释测验分数的基础C常模可靠关键是取得代表性被试样本D测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义

单选题关于常模的选用,下面说法哪项正确?(  )A不能脱离特殊常模团体去解释参照特殊常模的导出分数B阅读测验手册,了解常模团体的情况C可以为特定目的建立特殊常模D常模具有时间性,应尽可能选用新近常模E以上都是正确的

问答题什么是测验常模?它有什么作用?建立常模的步骤如何?

问答题试述常模的含义、作用及建立常模的步骤?

单选题关于常模的论述中,不正确的是()A常模的建立需对少数特殊选择的样本进行反复筛查B常模是否可靠关键是有无一个代表性的被试样本C测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义D常模是解释测验分数的基础

问答题什么是组内常模?它有哪些种类?

单选题关于心理测验的常模,错误的叙述是()A目前同类心理测验工具只需建立一个常模B标准化样本是建立常模的依据C不同测验的常模具有不同的涵义D由于心理现象很复杂,常模的建立也是一个复杂的过程E以上说法均错