（）学习法最适用于阅读需要牢固记忆的材料。A、程序学习法B、五步学习法C、个性学习法D、整体式学习法

（）学习法最适用于阅读需要牢固记忆的材料。

  • A、程序学习法
  • B、五步学习法
  • C、个性学习法
  • D、整体式学习法

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“壮水之主，以制阳光”的治法最适用于（ ）。 查看材料
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学习此门课程的方法都有( )。A.关键词记忆法B.对范畴学习法C.里程碑式记忆法D.例证法
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()要求学生在学习中对所接受的某项知识出处或源泉进行认真的探索和追溯,并经过分析、比较和求证,以掌握该知识的整个体系。 A、直接式学习法B、模仿式学习法C、探源索隐学习法D、创新性阅读法
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组织策略不需要在记忆的材料中增加信息。
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常用的测量记忆的方法有()。 A.及时复习法B.回忆法C.再认法D.再学习法
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阅读过程需要哪些智力因素的参与()。 A、观察B、记忆C、思维D、想象
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在继承和吸收前人知识的基础上,努力创造出自己新东西来是创新性学习方法中() A、直接学习法B、模仿学习法C、探源索隐学习法D、创新性阅读方法
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最适用于脑性瘫痪患儿易化技术为A、Bobath法B、Rood法C、Brunnstrom法D、PNF法E、运动再学习法
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在继承和吸收前人知识的基础上，努力创造出自己新东西来是创新性学习方法中的（）A、直接学习法B、模仿学习法C、探源索隐学习法D、创新性阅读方法
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适用于需要深入理解与思考才能把握内在深层意义的学习材料的学习策略是（）。A、精细加工策略B、组织策略C、阅读理解策略D、元认知策略
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辩论需要辩手能说、会写，同时具有广博的阅读量以及强大的记忆力。
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（）是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学知识的一种学习方法，它帮助记忆很有作用A、尝试回忆法B、集中学习法C、分散学习法D、有效学习法
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测量记忆的方法有（）、再认法和再学习法。A、回忆法B、内隐法C、提取法
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主要用于信息的长时记忆与保持的策略是（）A、复述策略B、复习策略C、阅读策略D、元认知策略
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记忆的材料（），审美活动则愈有活力，愈深广，愈有创造性。A、愈丰富B、愈生动C、愈牢固D、愈深刻E、愈活跃
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学习基础护理学的主要方法是（）A、死记硬背法B、理解记忆法C、加强练习法D、实践学习法E、反复学习法
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采取阅读与重现交替进行的复习，是使记忆达到更全面、更牢固的方法。
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某健康教育单位，做材料制作预试验时将宣传艾滋病材料交给访谈者自行阅读，然后了解对内容的理解和记忆情况，这种预试验是（）A、以图画为主B、以理解为主C、以记忆为主D、以文字材料为主E、以了解情况为主
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单选题学习基础护理学的主要方法是（）A死记硬背法B理解记忆法C加强练习法D实践学习法E反复学习法
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判断题采取阅读与重现交替进行的复习，是使记忆达到更全面、更牢固的方法。A对B错
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单选题以下关于反思学习的观点中正确的是（）A只能用于实验室学习，不能用于临床学习B在反思学习的山忆过程中，护生只需要回忆正确的操作C反思学习法不适用于个体下面哪项不属于基础护理学的基本任务D反思学习法不但适用于个体也适用于小组或整个班级E反思学习法有固定的形式
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单选题（）是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学知识的一种学习方法，它帮助记忆很有作用。A尝试回忆法B集中学习法C分散学习法D有效学习法
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单选题在继承和吸收前人知识的基础上，努力创造出自己新东西来是创新性学习方法中的（）A直接学习法B模仿学习法C探源索隐学习法D创新性阅读方法
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单选题在继承和吸收前人知识的基础上，努力创造出自己新东西来是创新性学习方法中（）A直接学习法B模仿学习法C探源索隐学习法D创新性阅读方法
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单选题测量记忆的方法有（）、再认法和再学习法。A回忆法B内隐法C提取法
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单选题以下关于记忆技巧法（PQRST法）说法中错误的是（　　）。AP—（Preview）预习或浏览要记住的段落内容BQ—（Question）向自己提问该段的目的或意义CR—（Read）仔细阅读材料DS—（Speak）重复刚阅读的内容以增加记忆ET—（Test）用回答问题的方法检验自己的记忆
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判断题辩论需要辩手能说、会写，同时具有广博的阅读量以及强大的记忆力。A对B错
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