多动症主要发生在中学阶段学生。

多动症主要发生在中学阶段学生。


相关考题:

中学阶段学生正处在伦理性品德形成的最佳期,( )是整个中学阶段学生品德发展最显著的特征。A.独立性B.闭锁性C.自主性D.进取性

在整个中学阶段,学生的品德迅速发展,处于__________形成时期。

中学阶段影响学生人格的主要因素是( ) A.教师 B.家长 C.自我 D.同伴

在整个中学阶段,学生的品德迅速发展,处于( )形成时期。 A.情感 B.意志C.个性 D.伦理

一名学生在学习上非常努力和勤奋,投入了大量的时间和精力,可是学习成绩不理想。这种情况可能是( )A.多动症B.学习焦虑C.学习困难D.人际障碍

多动症主要发生在小学阶段的学生。

根据艾里克森的人格发展理论,中学阶段的主要任务是培养学生的()A、信任感B、自主性C、勤奋感D、自我同一性

多动症和情绪行为学生()社会文化背景差异的学生。

在整个中学阶段,学生品德迅速发展,处于()形成时期。A、情感B、意志C、个性D、伦理

列举多动症的主要症状?患多动症的原因有哪些?

发盘的撤销与撤回的主要区别是()。A、两者都发生在发盘生效前B、两者都发生在发盘生效后C、撤回发生在发盘生效后,撤销发生在发盘生效前D、撤回发生在发盘生效前,撤销发生在发盘生效后

在整个中学阶段,学生的品德迅速发展,处于( )形成时期。A、情感B、意志C、个性D、伦理

德育过程的规律主要包括()A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B、学生在活动和交往中形成思想品德规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、学生思想品德形成的长期性规律E、学生思想品德形成的反复性规律

中学阶段影响学生人格的主要因素是()A、教师B、家长C、自我D、同伴

表现性评价主要测量的是()。A、学生的知识掌握程度B、学生在标准化测试中的成绩C、学生学习态度的好坏D、学生在完成特定任务时的表现及成果

中学阶段友谊的主要特征有()、亲密性和矛盾性。

对于学生学习态度的评价主要包括学生在体育课上的()、学生在课外运用所学知识和技能参与体育活动和健康教育活动的行为表现等。

在中学阶段,()是中学生心理发展的重要他人。A、家人B、父母C、班主任D、同伴

某分行于2007年8月发放一笔国家助学贷款,财政贴息如何计算()。A、借款学生在校期间由财政全额贴息,毕业后全部自付利息B、借款学生在校期间及毕业后均由财政全部贴息C、借款学生在校期间由财政进行50%贴息,毕业后全部自付利息D、借款学生在校期间及毕业后均由财政进行50%贴息

单选题在中学阶段,()是中学生心理发展的重要他人。A家人B父母C班主任D同伴

判断题多动症主要发生在中学阶段学生。A对B错

单选题在整个中学阶段,学生的品德迅速发展,处于()形成时期A情感B意志C个性D伦理

问答题列举多动症的主要症状?患多动症的原因有哪些?

多选题实施大学入学考试的()等都属于学力性向考试,即只考查学生是否具备进入大学学习的能力,而不考查学生在中学阶段学到了多少知识,因此,考试内容极为广泛而灵活,方式多样,是典型的能力型考试。AGCSEBATCSATDACT

单选题某分行于2007年8月发放一笔国家助学贷款,财政贴息如何计算()。A借款学生在校期间由财政全额贴息,毕业后全部自付利息B借款学生在校期间及毕业后均由财政全部贴息C借款学生在校期间由财政进行50%贴息,毕业后全部自付利息D借款学生在校期间及毕业后均由财政进行50%贴息

单选题根据艾里克森的人格发展理论,中学阶段的主要任务是培养学生的()A信任感B自主性C勤奋感D自我同一性

判断题多动症主要发生在小学阶段的学生。A对B错