幼儿上课时不专心的行为属于()A、不是问题的行为B、轻微的问题C、范围和影响有限的问题行为D、问题扩散或扩大

幼儿上课时不专心的行为属于()

  • A、不是问题的行为
  • B、轻微的问题
  • C、范围和影响有限的问题行为
  • D、问题扩散或扩大

相关考题:

教师在上课时既要关注自己的教学,又要注意到学生上课专心与否,这种能力属于( )。A.班级管理能力B.课前准备能力C.注意分配能力D.教育观察能力

下列哪种不属于倾听时的技巧()。 A.不停插话B.专心入神C.专心听讲D.搁置判断

患儿男,5岁。幼儿园老师反映上课时不停摇椅,多跑动,不专心,不能完成手工作业,但智力正常。最可能的诊断是( )A、脑性瘫痪B、注意缺陷多动障碍C、多发性神经根神经炎D、癫痫小发作E、大脑发育不全

上课时,教师对幼儿的坐姿要求应是( )。

上课时,个别幼儿说口渴想喝水,老师正确的做法是停止教育活动,督促所有幼儿喝水。()

患儿男,5岁。幼儿园老师反映上课时不停摇椅,多跑动,不专心,不能完成手工作业,但智力正常。最可能的诊断是()。A.脑性瘫痪B.注意缺陷多动障碍C.多发性神经根神经炎D.癫痫小发作E.大脑发育不全

在上课时,你发现有个幼儿尿裤子了。作为幼儿老师,你怎么办?

某幼儿园大班学生小波,其家长是收废品的。一天,小波来幼儿园上课时脖子没有洗干净。在上课时,老师发现了他的脖子脏,就叫他站起来给大家看,把他作为典型,教育其他的幼儿要讲卫生,并当着大伙的面说:“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净。”老师的行为让小波心里很难受。从这以后,每当看到这位老师,小波就感到似乎大家都在盯着他的脖子看,同时想起老师说的话,在小朋友们面前感到抬不起头。这种心理让他不愿意跟小朋友们一起玩,也不愿意去幼儿园。在母亲的多次引导下,他把自己不愿意去幼儿园的原因告诉了母亲。母亲只好给他转到另一所幼儿园。 问题: 请从儿童观的角度,评析该老师的行为。(14分)

进餐过程要保持婴幼儿()。A、情绪愉快B、专心进食C、细嚼慢咽D、以上都是

学生做作业不专心怎么办?

属于有效沟通的行为要素是()A、提升自我形象B、及时体会与醒悟C、有效重复D、专心一致E、避免打断对方说话

上课时学生正在专心听讲,突然教室外传来嘈杂生,学生们会不由自主的向外张望,这种注意类型属于()。

不属于幼儿行为辅导的工作是()A、对幼儿良好行为的支持和鼓励B、对幼儿不良行为的矫正C、对幼儿良好行为的培育和塑造D、满足本班幼儿安全地进行户外身体锻炼的需要

为了让幼儿顺利适应小学的学习生活,幼儿园要不断提高幼儿的专心听话的能力()、()。

某一类行为发生太多,集体活动或上课时思想不集中,爱做小动作,走来走去,一天要洗许多次手或常咬指甲等都是儿童问题行为中()的表现。 A、行为不足B、行为过度C、行为不适当D、行为控制困难

教师在上课时既要关注自己的教学,又要注意到学生上课专心与否,这种能力属于()。A、班级管理能力B、课前准备能力C、注意分配能力D、教育观察能力

下列行为中,属于幼儿有意注意的是()A、一名幼儿突然摔倒大哭,其他幼儿的目光纷纷转向他B、老师烫了头发,幼儿们都新奇地注意着老师的头发C、上课时,幼儿们自始至终都认真地听老师讲课D、老师突然拿来一个新玩具,幼儿们都不由自主地围了过来

新颖、鲜艳的东西容易引起幼儿注意,所以教师上课时的穿着打扮应新颖、鲜艳,使幼儿有新奇感。

判断题新颖、鲜艳的东西容易引起幼儿注意,所以教师上课时的穿着打扮应新颖、鲜艳,使幼儿有新奇感。A对B错

单选题幼儿上课时不专心的行为属于()。A不是问题的行为B轻微的问题C范围和影响有限的问题行为D问题扩散或扩大

单选题上课时,窗外响起一声巨响,幼儿全部向外望去,这属于( )。A不注意B无意注意C有意注意D有意后主义

单选题他是个调皮的学生,上课注意力也不集中,经常小声说话。A他上课专心听讲B他上课认真听讲C他上课不专心听讲D他上课爱发言

单选题不属于幼儿行为辅导的工作是()A对幼儿良好行为的支持和鼓励B对幼儿不良行为的矫正C对幼儿良好行为的培育和塑造D满足本班幼儿安全地进行户外身体锻炼的需要

单选题下列行为中,属于幼儿有意注意的是()A一名幼儿突然摔倒大哭,其他幼儿的目光纷纷转向他B老师烫了头发,幼儿们都新奇地注意着老师的头发C上课时,幼儿们自始至终都认真地听老师讲课D老师突然拿来一个新玩具,幼儿们都不由自主地围了过来

填空题为了让幼儿顺利适应小学的学习生活,幼儿园要不断提高幼儿的专心听话的能力()、()。

填空题上课时学生正在专心听讲,突然教室外传来嘈杂生,学生们会不由自主的向外张望,这种注意类型属于()。

单选题小亮在上课时被窗外的音乐声所吸引不能专心听课,这属于( )A注意的分配B注意的广度C注意的分散D注意的转移