婴幼儿餐前准备不正确的选项是()。 A.每天定时、定点、定量喂饭，有利于营养的充分吸收B.要保持婴幼儿情绪愉快，专心进食，快快吃C.吃饭前避免过度兴奋或剧烈运动D.在烹调食物时要做到色、香、味俱全
进餐过程要保持婴幼儿情绪愉快,专心进食,细嚼慢咽。() 此题为判断题(对，错)。
以下哪种进食习惯是错误的()? A.边进餐边玩玩具B.进餐时谈笑打闹C.进餐时批评幼儿D.进餐时细嚼慢咽
()不利于提高婴幼儿食欲A、安静的进餐环境B、嘈杂的进擦环境C、清洁的进餐环境D、愉快的进餐情绪
幼儿饮食营养教育的内容包括()。A、情绪愉快，愿意独立进餐B、常见食物的认识，平衡膳食，少吃零食，主动饮水C、按时进餐，保持清洁，进餐习惯良好
培养婴儿健康的饮食行为需要做到()。 A.让婴儿学习自己进食B.定时定点进餐C.避免挑食和偏食D.专心进餐和情绪愉快
饮食宜细嚼慢咽,勿暴饮暴食,用餐时应专心,并保持心情愉快。() 此题为判断题(对，错)。
()不利于提高婴幼儿食欲。A.安静的进餐环境B.嘈杂的进餐环境C.清洁的进餐环境D.愉快的进餐情绪
婴幼儿进餐情绪低落时，保育员应检查婴幼儿（）。A、是否聊天B、是否讲故事C、是否要上厕所D、是否发烧
婴幼儿的玩具能（）。A、引起婴幼儿情绪愉快，培养对美的感受力B、发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展C、发展婴幼儿的动作，增强体质D、以上都是
婴幼儿进餐所需要的氛围是（）。A、比赛吃饭B、愉快进餐C、吃饭时给婴幼儿讲故事D、吃饭时批评婴幼儿
在婴幼儿进餐过程中，保育员的指导内容正确的是（）。A、训斥孩子B、指导细嚼慢咽C、争当第一名D、建议孩子吃汤泡饭
需要教会婴幼儿的良好饮食习惯有（）。A、安静进食B、进食前要先确认食物没有变质或太烫C、细嚼慢咽D、喝生水
婴幼儿进餐的保育任务不包括（）。A、保证婴幼儿愉快进餐B、进餐要定时、定量、定点C、培养良好的饮食习惯D、培养进餐能力
增加婴幼儿食欲下列选项不正确的是（）。A、应培养婴幼儿按时进食的习惯。B、保证婴幼儿在愉悦的情绪下进食C、进食的位置要固定D、婴幼儿在哭闹情况哄其进食
前儿童良好的饮食习惯（）。A、按时独立进餐，讲究卫生和礼貌B、专心进餐，细嚼慢咽C、饮食定量，控制零食D、饮食多样，不能偏食
单选题增加婴幼儿食欲下列选项不正确的是（）。A应培养婴幼儿按时进食的习惯。B保证婴幼儿在愉悦的情绪下进食C进食的位置要固定D婴幼儿在哭闹情况哄其进食
多选题幼儿饮食营养教育的内容包括（）A情绪愉快，愿意独立进餐B常见食物的认识，平衡膳食，少吃零食，主动饮水C按时进餐，保持清洁，进餐习惯良好
单选题在婴幼儿进餐过程中，保育员的指导内容正确的是（）。A训斥孩子B指导细嚼慢咽C争当第一名D建议孩子吃汤泡饭
单选题婴幼儿进餐的保育任务不包括（）。A保证婴幼儿愉快进餐B进餐要定时、定量、定点C培养良好的饮食习惯D培养进餐能力
单选题婴幼儿愉快进餐所需要的条件是（）。A餐室餐具清洁，饭菜色香味俱全，幼儿情绪愉快B餐室餐具清洁，饭菜色香味俱全，幼儿比赛进餐的速度C餐具清洁，饭菜色香味俱全，餐室阴暗D餐室餐具清洁，饭菜色香味俱全，教师在婴幼儿吃饭时大声说笑
单选题婴幼儿的玩具能（）。A引起婴幼儿情绪愉快，培养对美的感受力B发展婴幼儿的感知觉及认识能力，促进智力发展C发展婴幼儿的动作，增强体质D以上都是
单选题婴幼儿进餐所需要的氛围是（）。A比赛吃饭B愉快进餐C吃饭时给婴幼儿讲故事D吃饭时批评婴幼儿
单选题进餐过程要保持婴幼儿（）。A情绪愉快B专心进食C细嚼慢咽D以上都是
单选题婴幼儿进餐情绪低落时，保育员应检查婴幼儿（）。A是否聊天B是否讲故事C是否要上厕所D是否发烧
多选题需要教会婴幼儿的良好饮食习惯有（）。A安静进食B进食前要先确认食物没有变质或太烫C细嚼慢咽D喝生水
多选题前儿童良好的饮食习惯（）。A按时独立进餐，讲究卫生和礼貌B专心进餐，细嚼慢咽C饮食定量，控制零食D饮食多样，不能偏食