在"佗闻其呻吟，驻车，往视，语之日"中，"语"之音义为( )A、yǚ说B、yù告诉C、yù谓D、yǔ语言
“我认识他，那位连长”中的“那位连长”是（）A.宾语B.同位语C.复说语D.插说语
句子的特殊成分包括（）A.复说语B.独立语C.拟声语D.插说语E.呼叫语
“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（）A.复说语B.状语C.插说语D.同位语
散文的朗诵就象与朋友交心，表达宜轻柔化，语言舒缓，不应音高、语快、声强、语硬。A对B错
“我认识他，那位连长”中的“那位连长”是（）A、宾语B、同位语C、复说语D、插说语
患者神情淡漠，寡言少语，反应迟钝，口中喃喃，言辞颠倒，时而终日不语，忽笑忽哭。其诊断是（）。A、郁证B、癫证C、痫病D、痴呆E、厥证
“语”和“悟”是字形很相近，但读音完全不同的形近字。
“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（）A、复说语B、状语C、插说语D、同位语
“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”属于（）。A、无我之境B、有我之境C、造境D、写境
句子的特殊成分包括（）A、复说语B、独立语C、拟声语D、插说语E、呼叫语
“老李，你来得可真是时候。”中的“老李”属于（）A、主语B、复说语C、插说语D、和“你”是同位语
单选题“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”属于（）。A无我之境B有我之境C造境D写境
填空题（）说：“训诂者，用语言解释语言之谓。若以此地之语释彼地之语，或以今时之语释昔时之语，虽属训诂之所有事，而非构成之原理。真正之训诂学，即以语言解释语言，初无时地之限域，且论其法式，明其义例，以求语言文字之系统与根源是也。”
单选题“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（）A复说语B状语C插说语D同位语
单选题“老李，你来得可真是时候。”中的“老李”是（）。A主语B复说语C插说语D和“你”是同位语
单选题在“佗闻其呻吟，驻车，往视，语之日”中，“语”之音义为（）Ayǚ说Byù告诉Cyù谓Dyǔ语言
填空题《江神子慢：“此恨对语犹难，那堪更寄书说。”的作者是（）。
多选题导游员的姿态语是指其身体在一定场合以体姿所传递的信息，主要有（ ）。A坐姿语B卧姿语C立姿语D走姿语E跑姿语
多选题句子的特殊成分包括（）A复说语B独立语C拟声语D插说语E呼叫语
单选题叶圣陶说：“作者胸有境，入境始与亲。一字未宜忽，语语悟其神。”指的是语文学科教学中的哪种方法？正确的是（）。A情感激发法B比较法C推敲法D评价欣赏法
单选题患者神情淡漠，寡言少语，反应迟钝，口中喃喃，言辞颠倒，时而终日不语，忽笑忽哭。其诊断是（）。A郁证B癫证C痫病D痴呆E厥证