古代印度文学共同使用的语文是() A、印度语B、孟加拉语C、梵语D、印地语
语文学科教学论A、语文学科教学论B、语文学科教学论C、语文学科教学论D、语文学科教学论
叶圣陶老先生对“语文”的阐释是()。 A、语言文字B、语言文学C、语言文化D、口头为语，书面为文
新中国成立后,设立语文课程,“语文”的含义是()。 A、口头为“语”，书面为“文”B、语为语言，文为“文言”C、语为语言，文为文学D、语为国语，文为国文
下列表述不正确的是( )。A.使学生产生身临其境的逼真感的小学语文教学方法是“情境教学法”B.由于董仲舒创立理学才导致了科举考试中“八股文”盛行C.黎锦熙既是我国现代语法理论的奠基人，也是著名的语文教育家D.著名语文教育家叶圣陶曾说“教是为了达到不需要教”
在第二语言教学中应如何处理目的语教学与母语或媒介语的关系？
1949年课程名称定名为“语文”后，语文课程中必须包括听话说话教学，具有了系统的理论。最基本的思想就是，口头为语，书面为文，语文教学要（）
在服务接待中要杜绝的“四语”指的是（）。A、蔑视语B、烦躁语C、斗气语D、否定语
《秋水》（节选）中说“仲尼语之以为博”，语中“仲尼”指的是（）A、伯夷B、孟子C、孔子D、老子
解释：叶圣陶先生说：“语文教学应该包括听、说、读、写四项，不可偏轻偏重。”
“我认识他，那位连长”中的“那位连长”是（）A、宾语B、同位语C、复说语D、插说语
患者神情淡漠，寡言少语，反应迟钝，口中喃喃，言辞颠倒，时而终日不语，忽笑忽哭。其诊断是（）。A、郁证B、癫证C、痫病D、痴呆E、厥证
叶圣陶说：“作者胸有境，入境始与亲。一字未宜忽，语语悟其神。”指的是语文学科教学中的哪种方法？正确的是（）。A、情感激发法B、比较法C、推敲法D、评价欣赏法
由（）和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中，尝试语文教学科学化的不朽之作。A、夏丏尊B、吕叔湘C、王力D、张志公
“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（）A、复说语B、状语C、插说语D、同位语
“老李，你来得可真是时候。”中的“老李”是（）。A、主语B、复说语C、插说语D、和“你”是同位语
对外汉语教学的学科性质是（）。A、第一语言教学B、第二语言教学C、目的语教学
第二语言教学除外语教学外，还应该包括（）。A、双语地区的语言教学B、方言地区的民族共同语教学C、民族地区的国家标准语教学D、聋哑人的手势语教学E、儿童入学后的语文教学
单选题由（）和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中，尝试语文教学科学化的不朽之作。A夏丏尊B吕叔湘C王力D张志公
单选题( 14年4月真题)《秋水》节选中说“仲尼语之以为博”，语中“仲尼”指的是A伯夷B孟子C孔子D老子
多选题第二语言教学除外语教学外，还应该包括（）。A双语地区的语言教学B方言地区的民族共同语教学C民族地区的国家标准语教学D聋哑人的手势语教学E儿童入学后的语文教学
填空题《江神子慢：“此恨对语犹难，那堪更寄书说。”的作者是（）。
填空题1949年课程名称定名为“语文”后，语文课程中必须包括听话说话教学，具有了系统的理论。最基本的思想就是，口头为语，书面为文，语文教学要（）
单选题《秋水》（节选）中说“仲尼语之以为博”，语中“仲尼”指的是（）A伯夷B孟子C孔子D老子
问答题解释：叶圣陶先生说：“语文教学应该包括听、说、读、写四项，不可偏轻偏重。”
单选题患者神情淡漠，寡言少语，反应迟钝，口中喃喃，言辞颠倒，时而终日不语，忽笑忽哭。其诊断是（）。A郁证B癫证C痫病D痴呆E厥证