填空题()说:“训诂者,用语言解释语言之谓。若以此地之语释彼地之语,或以今时之语释昔时之语,虽属训诂之所有事,而非构成之原理。真正之训诂学,即以语言解释语言,初无时地之限域,且论其法式,明其义例,以求语言文字之系统与根源是也。”

填空题
()说:“训诂者,用语言解释语言之谓。若以此地之语释彼地之语,或以今时之语释昔时之语,虽属训诂之所有事,而非构成之原理。真正之训诂学,即以语言解释语言,初无时地之限域,且论其法式,明其义例,以求语言文字之系统与根源是也。”

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“孔子云:生而知之者上,学则亚之。多闻博识,知之次也。余宿尚方术,请事斯语”的“斯语”指“多闻博识”。() 此题为判断题(对,错)。

充满爱意的夫妻语言有:直抒情爱之语、()、逗趣玩笑之语。

“不如小决使道,不如吾闻而药之也”中“药”可以语释为“把……当作良药。”。()

“生命是一袭华美的袍,爬满了虱子”是()A. 鲁迅之语B. 张爱玲之语C. 钱钟书之语D. 戴望舒之语

“明犯强汉者,虽远必诛”出自汉武帝之语。

在职业人服务禁忌语中,“我也不知道”属于以下哪种类别:()A、不尊敬之语B、不友好之语C、不耐烦之语D、以上都对

《秋水》(节选)中说“仲尼语之以为博”,语中“仲尼”指的是()A、伯夷B、孟子C、孔子D、老子

诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。(《毛诗大序》语)请把这段文字翻译成白话文。

下列训诂实例中,解释被释词具体义的是()。A、“彻彼桑土”之“彻”训为“裂”B、“彻我墙屋”之“彻”训为“毁”C、“天命不彻”之“彻”训为“道”D、“彻我疆土”之“彻”训为“治”E、《说文•支部》:“彻,通也。”(普通义)

“造化之精,性天之妙,唯静观者知之,唯静养者契之”出自宋代吕坤的《呻吟语》。

“萁豆之煎,空悲于铄釜”一语采用的是()。A、典故B、成语C、释语D、排比

诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。(《毛诗大序》语)这段文字说明了《毛诗大序》的哪些文学理论批评观点?

《国语》:“田狩毕弋。”韦注:“毕,掩雉兔之网也,”韦注的释义方式是()A、以今语释古语B、以通语释方言C、推因D、描述

翻译:伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博。

翻译:野语有之曰:“闻道百,以为莫己若者。”我之谓也。

《秋水》下列论据,通过类比法来阐析人的认识是有限的这一观点的有()。A、井蛙不可以语于海B、四海之在天地,似礨空之在大泽C、曲士不可以语于道D、仁人之所忧,任士之所劳E、伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博

外道谤我大乘非佛说,未知应以何语破之?

“以若所为,求若所欲,尽心力而为之,后必有灾。”中的“若”可以语释为()A、如果B、这样C、你D、象

下列句子中宾语前置用“之”复指的是()。A、我有老父,身死莫之养也B、之子于归,宜其室家C、语曰:“唇亡而齿寒”,其斯之谓与D、使尽之,而为之箪食与肉

假若天机迅发,妙识玄通,葳谋虽属乎生知,标格亦资于诂训。此句谓()A、方法之得当B、训诂之重要C、知识之完备D、天资之聪明

单选题“萁豆之煎,空悲于铄釜”一语采用的是()。A典故B成语C释语D排比

单选题《秋水》(节选)中说“仲尼语之以为博”,语中“仲尼”指的是()A伯夷B孟子C孔子D老子

单选题《国语》:“田狩毕弋。”韦注:“毕,掩雉兔之网也,”韦注的释义方式是()A以今语释古语B以通语释方言C推因D描述

单选题“以若所为,求若所欲,尽心力而为之,后必有灾。”中的“若”可以语释为()A如果B这样C你D象

问答题翻译:野语有之曰:“闻道百,以为莫己若者。”我之谓也。

问答题诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。(《毛诗大序》语)请把这段文字翻译成白话文。

多选题《秋水》下列论据,通过类比法来阐析人的认识是有限的这一观点的有()。A井蛙不可以语于海B四海之在天地,似礨空之在大泽C曲士不可以语于道D仁人之所忧,任士之所劳E伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博