目标评价模式的代表人物是()A、泰勒B、泰罗C、斯塔克D、斯克里文
目标评价模式的代表人物是()
- A、泰勒
- B、泰罗
- C、斯塔克
- D、斯克里文
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泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是A.目标评价模式B.目标游离评价模式C.背景、输人、过程、结果评价模式D.差距评价模式
泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是()A、目标评价模式B、目标游离评价模式C、背景、输入、过程、结果评价模式D、差距评价模式
单选题泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是()A目标评价模式B目标游离评价模式C背景、输入、过程、结果评价模式D差距评价模式
单选题采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是()。A目标评价模式B目标游离评价模式CCIPP评价模式DCSE评价模式