科技对教育的影响还受到社会体制和文化传统的制约。

科技对教育的影响还受到社会体制和文化传统的制约。


相关考题:

以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是()。 A.文化传统直接决定着教育的性质B.文化传统影响和制约着教育内容的选择C.文化传统影响和制约着教育改革的政策D.文化传统影响和制约着教育目的的确定E.文化观念影响人的教育观念

科技对教育的影响还受到社会体制和文化传统的制约。() 此题为判断题(对,错)。

政治对教育的制约作用主要表现在()。 A、制约教育的社会性质B、制约教育的宗旨和目的C、制约教育领导权D、制约受教育权E、制约教育管理体制

文化对教育的制约作用表现在A 、 文化传统制约着教育方法B 、 文化传统影响着教育观念和教育行为(  )C 、 文化决是了教百的领导权D 、 文化制约着教育内容E 、 文化传统制约着教育思想

以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是()A文化传统影响和制约着教育内容的选择B文化传统影响和制约着教育目的的确定C文化传统直接决定着教育的性质D文化传统影响和制约着教育改革的政策

生产力和科技的发展的水平对教育的制约与影响有哪些?

社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在()、()、()、()等各个方面。

教育管理体制的主要制约因素包括()。A、国家的政治体制B、社会的经济状况C、国家改革潮流D、本国教育和文化传统

制约教育制度建立的基本因素有()A、社会生产力和科技发展水平B、国家的教育目标C、社会政治、经济制度D、各国历史条件和文化传统E、学生的身心发展规律

以下关于文化传统与教育发展的关系述说不正确的是()。A、文化传统影响和制约教育内容的选择B、文化传统影响和制约教育目的的确定C、文化传统决定着教育的性质D、文化传统影响和制约着教育的性质

社会生产力和科技的发展对教育的制约和影响有哪些?

管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能,还表现在它受理事文化传统的影响与制约。

德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受()制约的标志。A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平

新中国成立以来,我国教育目的多次变化,说明了教育目的受()。A、文化传统的制约B、马克思主义关于人的全面发展理论的制约C、社会生产方式的制约D、外国教育目的的影响

制约教育目的的因素有()。A、政治经济制度B、生产力C、文化传统D、科技水平E、教育性质

在教育管理体制的制约因素中,对教育管理体制的影响和制约最大的是()A、国家的政治体制B、社会的经济状况和科技发展水平C、本国教育和文化传统D、整个国家的全民教育水平

高等教育作为构成社会大系统的一个子系统,与整个社会大系统及其他子系统存在着内在的本质联系,这种本质联系表述为()。A、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约,并对政治、经济、科技和文化的发展起作用.B、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的影响,并对政治、经济、科技和文化的发展起重要作用.C、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约,并对政治、经济、科技和文化的发展起制约作用.D、高等教育受一定社会政治、经济、科技和文化发展的制约,并对一定社会政治、经济、科技和文化的发展起作用.

判断题管理的社会属性主要表现为维护和发展生产关系与上层建筑的管理职能,还表现在它受理事文化传统的影响与制约。A对B错

单选题以下关于文化传统与教育发展的关系述说不正确的是()。A文化传统影响和制约教育内容的选择B文化传统影响和制约教育目的的确定C文化传统决定着教育的性质D文化传统影响和制约着教育的性质

多选题制约教育制度建立的基本因素有()A社会生产力和科技发展水平B国家的教育目标C社会政治、经济制度D各国历史条件和文化传统E学生的身心发展规律

问答题社会生产力和科技的发展对教育的制约和影响有哪些?

单选题以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是()A文化传统影响和制约着教育内容的选择B文化传统影响和制约着教育目的的确定C文化传统直接决定着教育的性质D文化传统影响和制约着教育改革的政策

单选题在教育管理体制的制约因素中,对教育管理体制的影响和制约最大的是()A国家的政治体制B社会的经济状况和科技发展水平C本国教育和文化传统D整个国家的全民教育水平

填空题社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在()、()、()、()等各个方面。

问答题生产力和科技的发展的水平对教育的制约与影响有哪些?

判断题科技对教育的影响还受到社会体制和文化传统的制约。A对B错

多选题教育管理体制的主要制约因素包括()。A国家的政治体制B社会的经济状况C国家改革潮流D本国教育和文化传统