教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有____________特征。
社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响,具体表现在()等方面。 A、教育目的B、教育的发展规模和速度C、教学内容D、教学方法、教学设备E、教学组织形式
教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有________的特征。
有学者强调，教育要根据一个民族的固有特性来进行。这种观点体现了A.生产力对教育的影响和制约B.政治制度对教育的影响和制约C.文化对教育的影响和制约D.经济制度对教育的影响和制约
社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）等各方面。A、教育目的B、教育的发展规模和速度C、教学内容D、教学方法、教学设备E、教学组织形式
生产力和科技的发展的水平对教育的制约与影响有哪些？
社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）、（）、（）、（）等各个方面。
社会生产力对教育的决定作用，体现在（）A、制约社会的教育目的B、制约教育发展规模、速度和结构C、影响教育内容和学科的设置D、影响教学方法、设备和教学组织形式的改革E、决定受教育的权利和机会
制约教育制度建立的基本因素有（）A、社会生产力和科技发展水平B、国家的教育目标C、社会政治、经济制度D、各国历史条件和文化传统E、学生的身心发展规律
社会生产力发展制约着教育事业发展的规模、速度和结构。
在教育管理体制的制约因素中，对教育管理体制的影响和制约最大的是（）A、国家的政治体制B、社会的经济状况和科技发展水平C、本国教育和文化传统D、整个国家的全民教育水平
高等教育作为构成社会大系统的一个子系统，与整个社会大系统及其他子系统存在着内在的本质联系，这种本质联系表述为（）。A、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约，并对政治、经济、科技和文化的发展起作用.B、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的影响，并对政治、经济、科技和文化的发展起重要作用.C、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约，并对政治、经济、科技和文化的发展起制约作用.D、高等教育受一定社会政治、经济、科技和文化发展的制约，并对一定社会政治、经济、科技和文化的发展起作用.
判断题社会生产力发展制约着教育事业发展的规模、速度和结构。A对B错
判断题教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。A对B错
多选题社会生产力对教育的决定作用，体现在（）A制约社会的教育目的B制约教育发展规模、速度和结构C影响教育内容和学科的设置D影响教学方法、设备和教学组织形式的改革E决定受教育的权利和机会
单选题在教育管理体制的制约因素中，对教育管理体制的影响和制约最大的是（）A国家的政治体制B社会的经济状况和科技发展水平C本国教育和文化传统D整个国家的全民教育水平
填空题社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）、（）、（）、（）等各个方面。
多选题社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）等方面。A教育目的B教育的发展规模和速度C教学内容D教学方法、教学设备E教学组织形式
多选题社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）等各方面。A教育目的B教育的发展规模和速度C教学内容D教学方法、教学设备E教学组织形式
问答题生产力和科技的发展的水平对教育的制约与影响有哪些？