问答题阅读《水调歌头》,回答问题概括本诗的情感内容。

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阅读《水调歌头》,回答问题概括本诗的情感内容。

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阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)秋海棠袁枚小朵娇红窈窕姿,独含秋气发花迟。暗中自有清香在,不是幽人不得知。【注】袁枚:三十多岁以后不再出仕,过了几十年悠游林泉山野的闲适生活。(1)诗人笔下的秋海棠具有哪些特征?请概括回答。(3分)(2)本诗运用了什么表现手法?请结合三、四句作简要分析。(3分)

阅读《蜀相》一诗,回答下列 27~29 小题。第 27 题 在这首诗中,作者是如何高度概括诸葛亮一生的?

阅读下面一段课文,回答下列 24~26 小题。第 24 题 阅读全诗,分析这首诗的抒情层次。

阅读《幸蜀回至剑门》诗并回答问题.剑阁横云峻,銮舆出狩回.翠屏千仞合,丹嶂五丁开.灌木萦旗转,仙云拂马来.乘时方在德,嗟尔勒铭才.(1)本诗作者是什么时代人?“出狩”的意思是什么?(2)列举出两个本诗所涉及的传说、典故.(3)简答本诗写作的历史背景及其文学成就.

(二)仔细阅读资料,按照要求回答问题。(30分)1.请概括给定资料的主要内容。要求:简明扼要,条理清晰,字数不超过200字。(15分)

(二)仔细阅读资料,按照要求回答问题。(25分)1.请用150字以内的篇幅概括给定资料所反映的主要内容。(10分)

阅读全诗,回答下列问题:我来了,我喊一声,迸着血泪,“这不是我的中华,不对,不对!”我来了,因为我听见你叫我;鞭着时间的罡风,擎一把火,我来了,不知道是一场空喜。我会见的是噩梦,哪里是你 那是恐怖、是噩梦挂着悬崖,那不是你,那不是我的心爱!我追问青天,逼迫八面的风,我问,拳头擂着大地的赤胸,总问不出消息;我哭着叫你,呕出一颗心来,——在我心里!(1)本诗抒发了诗人怎样的感情 (2)本诗综合运用了哪些艺术手法 (3)从本诗的哪些字句中可以看出诗人对祖国的至痛至爱的复杂情感 (4)这首诗在抒发诗人的浓烈情感时采用了什么艺术技巧 (5)本诗的最后一句:“呕出一颗心来,——在我心里!”运用了什么修辞手法 诗人用此句主要表达他怎样的情感

概括《水调歌头》的艺术特点。

阅读《水调歌头》,回答问题概括本诗的情感内容。

阅读《红楼梦》第二十七回黛玉葬花时哭唱的几句诗,回答问题。

阅读张若虚《春江花月夜》诗,按要求作答。本诗通过对江南自然美景和人间离情别绪的抒写,引发了对什么问题的思索?

阅读《水调歌头》,回答问题这首词中蕴涵的深刻的人生哲理是什么?

阅读《水调歌头》,回答问题“起舞弄清影,何似在人间”表达了作者怎样的人生态度?

概括《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗的情感内容。

阅读《书愤》,回答问题早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。《出师》一表真名世,千载谁堪伯仲间。请概括出“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”一联诗的丰富内容。

阅读张若虚《春江花月夜》诗,按要求作答。划分本诗的段落,概括各段的抒情着眼点。

何谓“国殇”?试概括本诗主题。

阅读《水调歌头》,回答问题说说这首诗是怎样以月贯串全诗的。

赏析诗歌《山中杂诗》,关于诗的写作手法,不正确的是()A、本诗单纯使用白描细描手法。B、本诗动静相衬,相得益彰。。C、本诗景物交融,景中含情,景中有人。D、本诗托物寓意,情感表现相当明显。

问答题阅读《水调歌头》,回答问题“起舞弄清影,何似在人间”表达了作者怎样的人生态度?

问答题阅读《水调歌头》,回答问题这首词中蕴涵的深刻的人生哲理是什么?

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问答题阅读《红楼梦》第二十七回黛玉葬花时哭唱的几句诗,回答问题。

问答题何谓“国殇”?试概括本诗主题。

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问答题阅读张若虚《春江花月夜》诗,按要求作答。划分本诗的段落,概括各段的抒情着眼点。

问答题概括《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗的情感内容。