关于教师的职业定位，下列哪种说法不正确?()A、教师首先是人，值得拥有与所有人一样的美好的人生B、教师需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属C、教师是你的职业，是你在人生舞台上扮演的唯一角色D、你选择教师这个角色来呈现出你的生命力与创造性
幼儿教师角色发展经过__________、充当教师的阶段、幼儿 教师角色多样化的阶段。
在教师指导儿童进行语言游戏的阶段，教师在游戏中充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。 ()
男性和女性在社会中充当不同的角色，其中()角色，不属于在大多数社会中妇女承担的角色。A:生育角色B:生产角色C:社区管理角色D:社区政治活动角色
教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色评价D、教师角色调控
教师角色意识的心理结构是（）A、教师角色扮演B、教师角色认知C、教师角色体验D、教师角色评价E、教师角色调控
在幼儿角色游戏发展的不同阶段，教师所扮演的角色在侧重点上应有所不同，在开始阶段，教师更多充当（）角色。A、材料提供者B、观察者C、组织者D、发问者
在听说游戏进入“教师引导游戏”这一环节时，教师在游戏中（）。 A、不充当角色B、充当次要角色C、充当或不充当角色两可D、充当重要角色
试以教育社会学理论论述你未来打算怎样扮演教师角色（或至少是孩子的父母角色）。
某教师初步认识到教师角色应承担的社会职责，能够将教师所充当的角色与社会其他角色区别开来。这说明该教师所处的角色形成阶段是（）A、角色认知B、角色认同C、角色实践D、角色信念
单选题教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）A教师角色认知B教师角色体验C教师角色评价D教师角色调控
问答题教师在社会中充当着哪些角色？你以前是怎样理解教师角色的？
多选题教师角色意识的心理结构是（）A教师角色扮演B教师角色认知C教师角色体验D教师角色评价E教师角色调控
问答题试以教育社会学理论论述你未来打算怎样扮演教师角色（或至少是孩子的父母角色）。
问答题你认为在当今社会中幼儿教师应该扮演什么样的角色？
问答题你如何理解教师是学前儿童的“养护者”这一角色？
单选题在听说游戏进入“教师引导游戏”这一环节时，教师在游戏中（）。A不充当角色B充当次要角色C充当或不充当角色两可D充当重要角色