简述多元智能理论。

简述多元智能理论。


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加德纳的多元智能理论对教育有何启示?

简述多元智能理论的主要观点。

行为矫正主要依据()来处理行为问题。 A.学习理论B.行为理论C.多元智能理论D.建构理论

在多元智能理论中,加德纳已经确定了()种智能。

加德纳的多元智能理论对学前儿童教育的启示是什么?

简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。

简述加德纳的多元智能理论。

霍华德·加德纳是哪国人 所提出的多元智能理论的内容是什么 教学中如何运用多元智能理论

属于教育技术学习理论基础的是()。A多元智能理论B结构发现理论C人本主义理论D教学最优化理论

新一轮基础教育课程改革的理论基础包括()。A人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论D人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论

谈谈对多元智能理论的看法

简述多元智能潜质现况排序表特点

什么是多元智能理论

结合教育实践谈谈多元智能理论对我国教育改革的启示?

下列说法错误的是()。A、多元智能理论认为人类的智能是可以测量的B、多元智能理论认为,智力是一组能力,并且这些能力都是相互关联的C、在学校教育中应该贯通多元教育理论,让学生在各种各样的活动中发展多元智能D、多元智能理论对智力的定义使智力走出书本,走出学校

加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同?对教学有何启示?

在加德纳的多元智能理论中,属于情感智力的是().

多元智能理论包括哪几个方面?

新课程以()为理论基础。A、建构主义的学习理论B、多元智能理论C、自然主义理论D、实践主义理论

多元智能理论

多元智能理论的主要内容有哪些?

单选题下列说法错误的是()。A多元智能理论认为人类的智能是可以测量的B多元智能理论认为,智力是一组能力,并且这些能力都是相互关联的C在学校教育中应该贯通多元教育理论,让学生在各种各样的活动中发展多元智能D多元智能理论对智力的定义使智力走出书本,走出学校

问答题简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。(15分)

问答题简述加德纳的多元智能理论。

问答题简述多元智能理论对教学评价的启示。

问答题简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。

问答题加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同?对教学有何启示?