新课程的主要理论基础是（ ）A、素质教育学习理论B、建构主义的学习理论C、探究教学D、多元智能理论
新课程倡导课堂教学要 以（ ）、（ ）、（ ）为中心。
新课程目标强调以（）为指导思想，以身体、（）、（）为课程目标。
中华传统法文化是一套以（）为理论基础、以（）为核心，以（）为纽带、以（）为目的的完整而成熟传统法文化。
新课程以（）为理论基础。A、建构主义的学习理论B、多元智能理论C、自然主义理论D、实践主义理论
多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）A、加德纳B、推孟C、韦克斯勒D、加涅
新课程的课堂实施要改变传统的以（）、（）、（）为中心的状况。
美术新课程的出发点是（）。A、以学生的发展为本B、以教师的教学为本C、以促进教学为本D、以学科发展为本
填空题多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）。
多选题新课程以（）为理论基础。A建构主义的学习理论B多元智能理论C自然主义理论D实践主义理论
填空题新课程目标强调以（）为指导思想，以身体、（）、（）为课程目标。
单选题多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为（）A加德纳B推孟C韦克斯勒D加涅
填空题新课程的课堂实施要改变传统的以____、____、____为中心的状况。
单选题美术新课程的出发点是（）。A以学生的发展为本B以教师的教学为本C以促进教学为本D以学科发展为本