按照教育赖以运行的场所或者是空间标准划分的教育形态是（）.A、农业社会教育、工业社会教育与信息社会教育B、家庭教育、学校教育与社会教育C、制度化教育和非制度化教育D、学校教育、学校教育和非制度化教育

按照教育赖以运行的场所或者是空间标准划分的教育形态是（）.

  • A、农业社会教育、工业社会教育与信息社会教育
  • B、家庭教育、学校教育与社会教育
  • C、制度化教育和非制度化教育
  • D、学校教育、学校教育和非制度化教育

相关考题：

学校教育应如何与家庭教育、社会教育相互协调和相互配合？
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根据教育系统自身形式化的程度，可以将教育形态划分为()两种类型。A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、制度化的教育E、非制度化的教育
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广义的教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。()
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从横向上看，教育的基本形态有学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育和（ ）。
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与家庭教育、社会教育相比，学校教育（）。A.并不重要B.是教育的主体形式C.是必要的有益的补充D.教育形式更为灵活，是非制度化的教育
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由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态是（　　）A.制度教育B.非制度化的教育C.家庭教育D.社会教育
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家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。其中，（　　）占主导地位。A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.家庭教育和社会教育
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教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和社会教育。 ( )
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下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法，错误的一项是（）。A、家庭教育是孩子教育的基础B、学校教育是孩子教育的主体C、社会教育是孩子教育的延续与补充D、家庭教育与学校教育相比，学校教育更重要
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全社会都应该关心和保护青少年的健康成长，形成（）协调一致的良好环境。A、社会教育与学校教育B、家庭教育与学校教育C、家庭教育与学校教育、社会教育
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依据教育活动的范围，可以将教育形态划分为（）。A、家庭教育B、学校教育C、正规教育D、社会教育
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教育的形态按空间类型可分为（）A、家庭教育B、制度化教育C、社会教育D、非制度化教育E、学校教育
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从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态划分为（）。A、非制度化的教育、制度化的教育B、家庭教育、学校教育、社会教育C、原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育D、普通教育、职业教育
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社会教育学主要研究的是（）。A、社会教育B、家庭教育C、学校教育D、自然形态教育
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教育的主体形态是（）A、学校教育B、社会教育C、家庭教育D、终身教育
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教育的三种基本形态（）A、学校教育B、社区教育C、社会教育D、家庭教育
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从教育系统运行的空间特性看，教育形态可划分为（）A、家庭教育B、学校教育C、制度化教育D、非制度化教育E、社会教育
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家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。其中（）占主导地位。A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、家庭教育和社会教育
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与家庭教育、社会教育相比，学校教育（）。A、并不重要B、是教育的主体形式C、是必要的有益的补充D、教育形式更为灵活，是非制度化的教育
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填空题从横向上看，教育的基本形态有学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育和____。
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单选题全社会都应该关心和保护青少年的健康成长，形成（）协调一致的良好环境。A社会教育与学校教育B家庭教育与学校教育C家庭教育与学校教育、社会教育
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问答题简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系，以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。
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多选题从教育系统运行的空间特性看，教育形态可划分为（）A家庭教育B学校教育C制度化教育D非制度化教育E社会教育
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单选题下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法，错误的一项是（）。A家庭教育是孩子教育的基础B学校教育是孩子教育的主体C社会教育是孩子教育的延续与补充D家庭教育与学校教育相比，学校教育更重要
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多选题依据教育活动的范围，可以将教育形态划分为（）。A家庭教育B学校教育C正规教育D社会教育
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单选题社会教育学主要研究的是（）。A社会教育B家庭教育C学校教育D自然形态教育
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多选题教育的形态按空间类型可分为（）A家庭教育B制度化教育C社会教育D非制度化教育E学校教育
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