与家庭教育、社会教育相比，学校教育（）。A.并不重要B.是教育的主体形式C.是必要的有益的补充D.教育形式更为灵活，是非制度化的教育

与家庭教育、社会教育相比，学校教育（）。

A.并不重要
B.是教育的主体形式
C.是必要的有益的补充
D.教育形式更为灵活，是非制度化的教育

参考解析

解析：学校教育是教育的主体形式。

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与家庭教育、社会教育相比，学校教育（ ）。A．并不重要B．是教育的主体形式C．是必要的有益的补充D．教育形式更为灵活，是非制度化的教育
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学校教育应如何与家庭教育、社会教育相互协调和相互配合？
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结合实际阐述学校教育应如何与家庭教育、社会教育相互协调、相互配合。
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与家庭教育、社区教育相比，学校教育是必要的有益的补充。（ ）
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学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合，形成正向的教育合力?
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与原始社会教育和古代学校教育相比，现代教育呈现哪些特点?
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广义的教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。()
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教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和社会教育。 ( )
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教育规律告诉我们，（）才能取得良好的教育效果。A、课外辅导与学校教育相结合B、家庭教育与学校教育相结合C、家庭教育与社会教育相结合D、家庭教育搞得好
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下列关于家庭教育、学校教育和社会教育的说法，错误的一项是（）。A、家庭教育是孩子教育的基础B、学校教育是孩子教育的主体C、社会教育是孩子教育的延续与补充D、家庭教育与学校教育相比，学校教育更重要
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全社会都应该关心和保护青少年的健康成长，形成（）协调一致的良好环境。A、社会教育与学校教育B、家庭教育与学校教育C、家庭教育与学校教育、社会教育
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按照教育赖以运行的场所或者是空间标准划分的教育形态是（）.A、农业社会教育、工业社会教育与信息社会教育B、家庭教育、学校教育与社会教育C、制度化教育和非制度化教育D、学校教育、学校教育和非制度化教育
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学校教育与社会教育、家庭教育相比较，它具有的特点是（）。A、教育的独立性B、教育的主动性C、教育的可控性D、教育的权威性E、教育的多变性
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家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。其中，（）占主导地位。A、社会教育B、学校教育C、家庭教育D、家庭教育和社会教育
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与家庭教育、社会教育相比，学校教育（）。A、并不重要B、是教育的主体形式C、是必要的有益的补充D、教育形式更为灵活，是非制度化的教育
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按社会职能分，教育分为（）。A、家庭教育B、高等教育C、学校教育D、社会教育
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