赫尔巴特率先明确提出，在教学过程中，学生的知、情、意相互作用，同时介入，这就需要我们处理好知识学习与思想、情感、意志培养的关系问题，这一观点称为教学的______原则。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，从教学过程的角度来看，这句话反映了A.掌握知识和发展智力的关系B.掌握知识和思想教育的关系C.智力活动与非智力活动的关系D.直接经验与间接经验的关系
理想的教学计划要处理好诸多关系，下列哪一项是错误的（ ）。A.要处理好基础课与专业课的关系B.处理好必修课与选修课的关系C.处理好学年制与学分制的关系D.处理好理论教学与实践教学的关系。
联系实际，谈谈在教学过程中如何处理好掌握知识与发展智力的关系。
掌握知识与提高思想品德之间是什么关系？它对教育的启示是什么？
有学者认为要提高课堂教学有效性，必须规划和处理好教学（）、（）、内向结构。
在电化教学训练中要处理好哪三个关系（）。A、处理好计算机互联与共享的关系B、处理好目的与手段的关系C、处理好传统手段与电教手段的关系D、处理好干部与战士的关系E、处理好方法与效果的关系
如何理解教学过程中掌握知识与提高思想辩证统一的规律。
构建创新性教学观的核心是（）A、注重掌握”为什么”的知识B、正确处理好知识与能力的关系C、培养创新精神和创新能力D、“四个”学会
护理教学过程中最主要、最本质的关系是（ ）。A、教师与学生B、.间接经验和直接经验C、掌握知识与发展能力D、知识教学与思想教育E、课内和课外
在教学过程中如何处理好发展智力与掌握知识之间的关系？
关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）。A、寓思想教育于传授知识中B、寓思想教育于各个教学环节中C、寓思想教育于师生的交往中D、以上都是
关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）A、寓思想教育于传授知识中B、寓思想教育于各个教学环节中C、寓思想教育于师生的交往中D、寓思想教育于教学反思中
填空题有学者认为要提高课堂教学有效性，必须规划和处理好教学（）、（）、内向结构。
单选题教学中要处理好掌握知识与提高思想的关系必须（）。A把思想教育放在首位B寓思想教育于知识教育之中C把知识讲清楚D教师要为人师表
问答题在教学过程中如何处理好发展智力与掌握知识之间的关系？
多选题在电化教学训练中要处理好哪三个关系（）。A处理好计算机互联与共享的关系B处理好目的与手段的关系C处理好传统手段与电教手段的关系D处理好干部与战士的关系E处理好方法与效果的关系
单选题构建创新性教学观的核心是（）A注重掌握”为什么”的知识B正确处理好知识与能力的关系C培养创新精神和创新能力D”四个学会
问答题法学教育中要如何处理好知识教学和实践教学的关系？
问答题如何理解教学过程中掌握知识与提高思想辩证统一的规律。
多选题关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）A寓思想教育于传授知识中B寓思想教育于各个教学环节中C寓思想教育于师生的交往中D寓思想教育于教学反思中
问答题掌握知识与提高思想品德之间是什么关系？它对教育的启示是什么？
单选题关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）A寓思想教育于传授知识中B寓思想教育于各个教学环节中C寓思想教育于师生的交往中D以上都是