掌握知识与提高思想品德之间是什么关系?它对教育的启示是什么?

掌握知识与提高思想品德之间是什么关系?它对教育的启示是什么?

参考解析

相关考题:

教学过程的内在必然联系包括()A.间接经验与直接经验B.掌握知识与发展智力C.掌握知识与提高思想品德D.智力活动与非智力活动E.教师主导作用与学生主动性

关于掌握知识与形成思想品德的关系,许多思想家都有论述。明确阐述二者之间辩证关系的教育家是_______。他提出了“教学的教育性”观点,认为世界上不存在“无教学的教育”,也不存在“无教育的教学”。

明确阐述掌握知识与形成思想二者之间辩证关系的教育家是__________,他提出了“教学的教育性”观点。

赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了( )A.直接经验与间接经验的关系B.知识与能力的关系C.知识与思想品德的关系D.教师与学生的关系

试述掌握知识和发展智力的关系是什么?

掌握知识与发展智力之间是什么关系?它对教育的启示是什么?

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简述掌握知识和思想教育之间的关系。

教学中要处理好掌握知识与提高思想的关系必须()。A、把思想教育放在首位B、寓思想教育于知识教育之中C、把知识讲清楚D、教师要为人师表

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问答题掌握知识与发展智力之间是什么关系?它对教育的启示是什么?

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问答题销售人员工作的特征是什么?它对销售人员薪酬管理的启示是什么?

问答题简述掌握知识与形成思想品德相结合的关系?

单选题教学中要处理好掌握知识与提高思想的关系必须()。A把思想教育放在首位B寓思想教育于知识教育之中C把知识讲清楚D教师要为人师表

单选题(2015广西)赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了()。A直接经验与间接经验的关系B知识与能力的关系C知识与思想品德的关系D教师与学生的关系

问答题教育政策与教育法规之间的关系是什么?

问答题幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是什么?

问答题简述掌握知识与发展能力之间的关系。

判断题提高思想品德与掌握知识是互相矛盾的。A对B错

问答题掌握知识与提高思想品德之间是什么关系?它对教育的启示是什么?